* Inclusão, um ato de amor!*

Passarelas de Acessibilidade

2012-01-23T20:27:00.001-02:00

Projeto Praia Acessível

São João da Barra - RJ, ganhou oficialmente, neste domingo, mais três passarelas de acessibilidade que permitem aos portadores de necessidades especiais chegarem à beira-mar. Além das passarelas a Prefeitura coloca à disposição de quem precisar, cadeiras anfíbias e monitores. O conjunto de passarelas ganhou ainda um quiosque, onde ficam as cadeiras, rampas de acesso e piso especial para deficientes visuais.

Medindo 168m de comprimento por 2,5m de largura e construídas em eucalipto tratado, as passarelas possuem ainda guarda corpo e postos de salva-vidas. Em cada uma das extremidades, foram construídos quiosques para o acesso do portador no seu deslocamento da Avenida Atlântica ao mar, e vice-versa, e cadeiras anfíbias estarão disponíveis aos usuários.

Fonte: Prefeitura de São João da Barra

Selinho!!!

2012-01-12T20:37:00.000-02:00

Ganhei este lindo selinho do Blog: http://jujumeumundo.blogspot.com

Audioteca

2012-01-04T15:01:00.003-02:00

Audioteca
Ajude na divulgação!!!
(Sylvia Paes)

São livros que alcançam cegos e deficientes visuais, inclusive os com dificuldade de visão pela idade avançada, de forma totalmente gratuita.

Seu acervo conta com mais de 2.700 títulos que vão desde literatura em geral, passando por textos religiosos, até textos e provas corrigidas voltadas para concursos públicos em geral. São emprestados sob a forma de fita K7, CD ou MP3.

Se você conhece algum cego ou deficiente visual, fale-lhe do nosso trabalho, DIVULGUE.
Para ter acesso ao nosso acervo, basta se associar na nossa sede, que sita à Rua Primeiro de Março, 125 - Centro, RJ.
Não é preciso morar no Rio de Janeiro!

Outra opção para fazer face à dificuldade de locomoção dos deficientes na nossa cidade é que eles podem solicitar o livro por telefone, escolhendo o título pelo site. O audiolivro será enviado gratuitamente pelos Correios.

A nossa maior preocupação reside no fato que, apesar de o governo estar ajudando muito, é preciso apresentar-lhe resultados. Temos o compromisso de atingir um número significativo de associados, que realmente contemplem o trabalho para que ele continue existindo, para que os deficientes possam desfrutar da magia da leitura.

Só quem sente prazer na leitura sabe que é impossível compreender o mundo sem os livros...

Contato: Christiane Blume - Audioteca Sal e Luz.
Endereço: Rua Primeiro de Março, 125, 7º andar, Centro - Rio/RJ, CEP 20010-000
Fone: (21) 2233-8007
Horário de atendimento: das 8h às 16h

http://audioteca.org.br/noticias.htm
Contamos com a ajuda de vocês: repassem!
UFF - Universidade Federal Fluminense
NTI-Nucleo de Tecnologia da Informação
Campus Valonguinho-Niterói-RJ- Tel. +55.21.2629.2039

Fonte: Sociedade Blog

Catálogo: http://audioteca.org.br/noticias.htm

Livros Didáticos de:

Livros de Literatura de:

Livros Religiosos de:

Dia do Braile

2012-01-04T12:23:00.002-02:00

No Dia Mundial do Braile, comemorado hoje (4), pessoas com deficiência visual cobram maior uso do sistema de leitura e escrita no Brasil.

Criado pelo francês Louis Braille, nascido em 4 de janeiro de 1809 e que perdeu a visão aos 3 anos, o sistema permite a pessoas com cegueira total ou parcial ler por meio do tato. Com seis pontos em relevo dispostos em duas colunas e três linhas, o sistema proporciona 63 combinações diferentes que representam as letras do alfabeto, os números, símbolos científicos, da música, fonética e informática.

Com apenas um toque, o cego percebe os pontos em relevo ao passar os dedos da esquerda para a direita. O sistema braile chegou ao Brasil em 1850. A partir da década de 1940, passou a ser usado em livros.

A significação tátil dos pontos em relevo do invento de Barbier foi a base para a criação do Sistema Braille, aplicável tanto na leitura como na escrita por pessoas cegas e cuja estrutura diverge fundamentalmente do processo que inspirou seu inventor. O Sistema Braille, utilizando seis pontos em relevo, dispostos em duas colunas, possibilita a formação de 63 símbolos diferentes que são empregados em textos literários nos diversos idiomas, como também nas simbologias matemática e científica, em geral, na música e, recentemente, na Informática.

Apesar de já existir cardápios em restaurantes e embalagens de cosméticos e de remédios em braile, cegos ou pessoas com baixa visão ainda reclamam da dificuldade de encontrar informações adaptadas.

Matéria completa no site NF10
Leia também: Instituto Benjamin Constant

Atividades em Braile do site Atividades Educativas:
- Braile Virtual
- Jogo da memória em Braile
- Forca em Braile

Feliz Ano Novo!

2011-12-31T08:57:00.000-02:00

"Bendito quem inventou o belo truque do calendário, pois o bom da segunda-feira, do dia 1º do mês e de cada ano novo é que nos dão a impressão de que a vida não continua, mas apenas recomeça..."

Mário Quintana

ADD - Associação Desportiva para Deficientes

2011-12-31T08:39:00.000-02:00

A ADD visando contribuir para que mais pessoas deficientes possam participar de atividades físicas e esportivas doa equipamentos que não são mais utilizados. Muitas vezes recebemos doações de equipamentos que ultrapassam nossa necessidade, assim podemos dividir com as pessoas um pouco do nosso trabalho.

A ADD também estuda através de análise de pedidos, doações de cadeiras sociais que são obtidas através de doações pontuais ou específicas visando atender nossos participantes e o público externo.

Objetivo Específico do Programa: Contribuir socialmente com nossos participantes e público externo os benefícios institucionais proporcionado pela realização de nosso trabalho.

Objetivos Gerais do Programa:

Fornecer de acordo com a disponibilidade equipamentos para pessoas deficientes;
Propor ações a empresas e parceiros para doações de materiais esportivos e equipamentos a nossos beneficiados e público externo;
Cumprir a missão da ADD.

Público Alvo: Pessoas deficientes de qualquer idade.

Estrutura e funcionamento: Os interessados deverão efetivar cadastro de interesse fazendo inscrição em nossos projetos, mencionando as características do equipamento ou material de que necessita.

Digno de compartilhar!!!

2011-11-27T14:23:00.000-02:00

Parapan - Guadalajara

2011-11-13T14:13:00.001-02:00

Começa hoje as competições em sete dos 13 esportes.

Natação e ciclismo rota terá sua primeira final neste domingo, com 15 medalhas em disputa. Além da disputa na natação, tênis de cadeira de rodas e basquete, atletismo, boccia, futebol de 5, ciclismo, goalball, judô, halterofilismo, tiro com arco sentado mesa, ténis e voleibol, todas elas classificatórias para os Jogos Paraolímpicos.

Fonte: Esportes terra

Power Soccer ou Powerchair Footbol

2011-11-03T15:14:00.001-02:00

Feliz Dia dos Professores!

2011-10-15T18:22:00.001-03:00

A todos os meus colegas de profissão, continuemos firmes, crendo que é possível uma mudança significativa na educação brasileira. Não nos cansemos de fazer o nosso melhor, de amar a profissão e colaborar com o crescimento dos nossos alunos como cidadãos críticos e incluídos socialmente através do conhecimento.

Deficientes fora da escola

2011-09-26T16:18:00.001-03:00

MEC: 200 mil jovens deficientes estão fora da escola

Número corresponde a quase metade das crianças e adolescentes deste grupo

Foto: Reprodução

Quase metade das crianças e adolescentes (48%) com algum tipo de deficiência e que recebem o Benefício de Prestação Continuada (BPC) está fora da escola. A proporção equivale a cerca de 200 mil jovens que deveriam estar estudando, mas não conseguiram vaga nas escolas ou as famílias não efetuaram a matrícula.

Os números são do Ministério da Educação (MEC) que dia 21 lançou em Brasília a 2ª edição do Prêmio Experiências Educacionais Inclusivas. De acordo o ministro Fernando Haddad, o grande contingente é fruto de problemas culturais (as famílias não têm a compreensão da necessidade e do direito de as pessoas com deficiência estudarem) e também da “falta de iniciativa” do Poder Público local.

Fonte: NF10

Os três porquinhos

2011-08-28T11:33:00.000-03:00

Fonte: Blog Ensinar a aprender

Feliz Dia dos Pais!

2011-08-12T19:31:00.000-03:00

Esta é uma mensagem de coragem, amor e determinação de um pai herói.

Desejo a todos os pais um FELIZ DIA DOS PAIS! Que o Senhor Jesus possa dar a todos força, coragem e esperança, além da bênção de ser chamado de Pai.

Ensino da Linguagem Brasileira de Sinais pode se tornar obrigatório nas escolas

2011-07-30T17:30:00.005-03:00

Os deficientes auditivos podem ter o aprendizado facilitado nas escolas. O Projeto de Lei do Senado (PLS) 14/07, que deve entrar na pauta do Plenário na próxima terça-feira (2), torna a Língua Brasileira de Sinais (Libras) obrigatória para todos os estudantes surdos, como língua de comunicação, em todos os níveis e modalidades da educação básica, nas instituições públicas e privadas de ensino.

O projeto, de autoria do senador Cristovam Buarque (PDT-DF), insere a obrigatoriedade na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e prevê que as condições de oferta do ensino da Libras serão definidas em regulamento, que deve dispor sobre a necessidade de professores bilíngues, intérpretes, tecnologias para as aulas e acesso dos alunos ouvintes ao aprendizado da linguagem de sinais.

Na justificativa do projeto, o senador Cristovam Buarque argumenta que o ensino da Libras pode marcar "o início da integração dos portadores de deficiência auditiva nas escolas e na sociedade". Se o projeto for aprovado, os sistemas de ensino terão o prazo de três anos para cumprir as exigências.

Agência Senado

Fonte:http://escolapraque.blogspot.com/

Cirurgia de Lábio Leporino

2011-07-25T13:51:00.002-03:00

SOS - Educandário dos Cegos!

2011-07-14T12:16:00.000-03:00

O DRAMA DO EDUCANDÁRIO DOS CEGOS

O CÚMULO DO ABSURDO: Em Campos, o Educandário de Cegos São José Operário está para ser fechado devido a falta de repasse de verbas. Funcionários com salários atrasados,trabalhando por amor a causa. SociedadeTEM QUE se mobilizar para ajudar a entidade.

NÃO DÁ PARA FICAR DE BRAÇOS CRUZADOS, PESSOAL!

Fundado em 1963, o Educandário é uma associação filantrópica mantida com convênios da prefeitura, governo federal e apoio da comunidade, e tem por finalidade, reabilitar, capacitar e incluir o deficiente visual na sociedade com atendimento multidisciplinar: assistente social, psicólogo, pedagoga, fonoaudióloga.

O pior cego é aquele que não quer ver….

Blog da Viviane Aquino

Fonte: http://blogclaudioandrade.blogspot.com/

O poder das palavras

2011-06-29T19:30:00.000-03:00

Cartilha de atendimento à pessoa com deficiência

2011-06-17T14:13:00.000-03:00

Policiais Militares recebem orientações para o atendimento à pessoa com deficiência

A Polícia Militar do Estado de São Paulo lança a cartilha de atendimento policial militar à pessoa com deficiência com o objetivo de levar aos policiais militares dicas e orientações para implementar a comunicação com este público independente da sua deficiência quer seja física, visual, auditiva, intelectual ou múltipla.

Seu conteúdo foi cuidadosamente estudado, fruto da participação e entrevistas com policiais militares, especialistas da área e especialmente pessoas com deficiência. Estes segundo o CENSO 2000 já ultrapassam 14,5% da população brasileira.

Além de dicas de convivência e atendimento, conceitos e legislações pertinentes, a cartilha apresenta noções básicas de comunicação na Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS), bem como dicas para o transporte de cadeirante para evitar agravamento de lesões.
Fonte: Rede Bom Dia

Tecnologia Assistiva

2011-06-02T17:26:00.000-03:00

Assistiva - Tecnologia e Educação.

Educação Bilíngue

2011-05-20T21:09:00.000-03:00

Em prol da educação bilíngüe

Os surdos estão se mobilizando em defesa da educação bilíngüe. A situação se tornou mais urgente após o anúncio de fechamento do Instituto Nacional de Educação para Surdos (Ines), no Rio de Janeiro. Fundado há 154 anos, o instituto é o principal centro de referência para a cultura surda no país, prestando assessoria e elaborando técnicas e materiais pedagógicos específicos.

Para o Ministério da Educação (MEC), oferecer aos alunos surdos escolas especiais seria uma prática segregacionista e os mesmos devem ser absorvidos pelo sistema de ensino regular.

Os protestos começaram ontem (19) em Brasília, com uma mobilização em frente à sede do MEC. Em Belém haverá um ato público hoje (20), a partir das 8h, saindo do Centro Arquitetônico de Nazaré (CAN) em direção à Praça da República. O ato está sendo organizado pela Associação dos Surdos de Belém, entidade que reúne 700 pessoas.

Fonte: Diário On-line

Obrigada, mãe!

2011-05-08T21:56:00.002-03:00

Acessibilidade

2011-05-01T14:22:00.002-03:00

A Campanha Nacional da Acessibilidade da Secretaria Nacional de Direitos Humanos vai fazer uma ação de conscientização hoje (1º), durante a decisão do segundo turno do Campeonato Carioca. No intervalo da partida entre Flamengo e Vasco, crianças, adolescentes e pessoas com deficiência vão estender no gramado do Estádio do Engenhão o chamado bandeirão da acessibilidade.

De acordo com a secretaria, o objetivo da ação é conscientizar o público sobre a importância de eliminar as barreiras que impedem as pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida de participar efetivamente da vida em sociedade.

A Campanha Nacional da Acessibilidade – Siga Essa Ideia!, coordenada pelo Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, busca a sensibilização e a mobilização da sociedade para a eliminação das barreiras culturais, de informação, arquitetônicas e outras que impedem a participação das pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida da vida em sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

Fonte: Campos 24h

Seminário: Inclusão Escolar: O Direito na Prática

2011-04-30T20:25:00.001-03:00

(evento gratuito no Fórum de Campos dos Goytacazes-RJ)

Data: 16 de maio de 2011
Horário: 13 às 17h30min
Local: Fórum Maria Tereza Gusmão Andrade, Av. XV de Novembro, 289, 4° andar - Salão do Júri, Centro, Campos dos Goytacazes - RJ.

1º Momento
Abertura: Dr. Paulo Assed Estefan, Juiz Diretor do Fórum de Campos.

2º Momento: Mesa - Inclusão Escolar: Políticas e Garantias
Dr. Joiran Medeiros da Silva - Coordenador Geral de Avaliação e Apoio a Programas e Projetos em Educação Especial do Ministério da Educação (MEC); Dr. Heitor Carvalho Campinho - Juiz Titular da Vara da Infância, da Juventude e do Idoso e Juiz Dirigente do 6° NUR; Dr. Márcio Pacheco - Deputado Estadual, Presidente da Comissão de Defesa da Pessoa com Deficiência - ALERJ. Coordenador da mesa: Dr. Décio Nascimento Guimarães - Técnico de Atividade Judiciária (TJ/RJ), Pedagogo, Orientador Educacional, Pesquisador em Educação Inclusiva.

3º Momento: Mesa - Inclusão Escolar: Estratégias e Possibilidades
* Superdotados:
Dra. Cristina M. C. Delou - Presidente do Conselho Brasileiro para Superdotação, Psicóloga, Doutora em Educação, Profª Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF)
* Deficiências:
Dr. Décio Nascimento Guimarães - Técnico de Atividade Judiciária (TJ/RJ), Pedagogo, Orientador Educacional, Pesquisador em Educação Inclusiva
* Transtornos Neurocomportamentais:
Dr. Irineu Dias da Silva, Médico, Especialista em Saúde Mental da Infância e Adolescência. Coordenadora da mesa: Drª Giséle Pessin - Psicóloga Escolar da Prefeitura Municipal de São João da Barra.

4º Momento: Inclusão na Prática: Experiências
Dra. Vanessa Andrade - Psicóloga, Consultora em Acessibilidade, Coordenadora de Acessibilidade da UNISUL (Universidade do Sul de Santa Catarina) Virtual.

Inscrições: www.culturaesaber.com
Informações: (22) 2737-9600 / decion@tjrj.jus.br
Realização: Direção do Fórum de Campos dos Goytacazes e Instituto Cultura e Saber
Apoio: Instituto Palmares e ABATERJ

Retirado do Blog: Escola pra quê?
Fonte: http://www.culturaesaber.com/

Feira Reatech 2011

2011-04-16T09:20:00.001-03:00

A feira está acontecendo desde o dia 14/04 e vai até o dia 17/04

com muitas novidades.

"Há que se ter uma visão integrada do ser humano como um todo, visto que no Brasil 15% da população possui alguma deficiência e cerca de 500 pessoas, todos os dias, adquirem algum tipo de deficiência. É dentro deste cenário que o setor de produtos e serviços para reabilitação movimenta cerca de R$ 1,5 bilhão no país, sendo R$ 200 milhões só em venda de cadeira de rodas e mais de R$ 800 milhões em automóveis e adaptações veiculares", contabiliza José Roberto Sevieri." Leia mais...

Selinho!!!

2011-04-05T18:51:00.001-03:00

A brincadeira é a seguinte:

1° colocar a imagem do selo.

2° linkar o blog que te indicou:

Carolina – Um sonho a mais não faz mal.

3° indicar 10, 15 ou 30 blogs ao selo:

http://amoremensinar.blogspot.com/
http://cantinhoespecialdatiacris.blogspot.com/
http://betebloging.blogspot.com/
http://caminhodesantidadesibc.blogspot.com/

Pratyko

2011-04-02T20:21:00.002-03:00

Acabei de assistir no jornal do SBT sobre a criação de um carro que busca facilitar a vida dos cadeirantes. O melhor de tudo é que não é necessário sair da cadeira para utilizar o carro. A porta traseira dá acesso ao interior do carro através de uma rampa que permite ao motorista entrar com a sua cadeira.

Ele é muito prático e permite ao deficiente completa autonomia, sem precisar depender de outras pessoas ou de grande esforço para se "transportar" para dentro do carro.

O PRATYKO foi criado (ele não foi adaptado), por um cadeirante e seu amigo e através de um controle remoto, um elevador elétrico permite ao cadeirante entrar em seu carro sem grande esforço.

Seria muito bom que algum empresário se interessasse pela fabricação desse tipo de carro, pois ele veio para facilitar e muito a vida daqueles que usam cadeiras de rodas e que querem e precisam de autonomia e mais praticidade.

Parabéns pela criação!!!

Visite o site: http://www.pratyko.com.br/

Dia Mundial da conscientização do Autismo

2011-04-01T20:53:00.003-03:00

A Fundação Municipal de Esportes (FME), em Campos dos Goytacazes - RJ, vai participar do Dia de Conscientização Mundial do Autismo. O evento acontecerá neste sábado (02), às 9h, na Praça São Salvador, e tem na sua organização pais de crianças autistas e psicólogos, além de contar também com o apoio da Secretaria de Saúde. O Projeto Brincadeira de Criança estará presente até às 12h.

A data de conscientização mundial do autismo foi decretada pela ONU em 2007 para a sensibilização da população mundial sobre a síndrome que, hoje, acomete uma em 110 crianças em diferentes graus e intensidade. O movimento em Campos foi organizado, exclusivamente, por pais de crianças autistas, que contarão com a ajuda da Prefeitura de Campos através de suas secretarias.

Fonte: Campos. RJ

Visite os sites:

Autismo.
AMA

Dicas de filmes:

A FILHA DA LUZ
APRENDIZ DE SONHADOR
A SOMBRA DO PIANO
BENNY E JHON
CÓDIGO PARA O INFERNO
DANÇANDO NO ESCURO
EXPERIMENTANDO A VIDA
FORREST GUMP, O CONTADOR DE HISTÓRIAS
GAROTO QUE PODIA VOAR
MELHOR IMPOSSÍVEL
MENTES QUE BRILHAM
MEU FILHO, MEU MUNDO
MEU NOME É RÁDIO
MEU PÉ ESQUERDO
NINGUÉM É PERFEITO
O ENIGMA DAS CARTAS
O MILAGRE DE ANN SULLIVAN
O OITAVO DIA
O PEQUENO MILAGRE
OS SEGREDOS DE ADAM

PATCH ADAMS
PRISIONEIRO DO SILÊNCIO
RAIN MAN
REFRIGERATOR MOTHERS
RETRATOS DE FAMÍLIA
SEMPRE AMIGOS
SIMPLES COMO AMAR
TEMPO DE DESPERTAR
TEMPO DE ESPERA
TESTEMUNHA DO SILÊNCIO
UMA LIÇÃO DE AMOR
UMA MENTE BRILHANTE
LOUCOS DE AMOR
UMA VIAGEM INESPERADA 2004

Fonte: Autismo.

Balé para cegos

2011-04-01T20:22:00.000-03:00

“Uma bailarina deve sempre olhar para as estrelas, ainda que não as enxergue”

O ballet clássico para deficientes visuais teve início no Instituto de Cegos, em São Paulo há 10 anos. Este trabalho, bem como seu método é pioneiro no mundo e foi desenvolvido voluntariamente pela bailarina e fisioterapeuta Fernanda Bianchini. Com a dedicação da professora e das alunas, o grupo foi quebrando paradigmas, superando barreiras e transformando o que era impossível, em bela arte.

A Associação está aberta e é gratuita a todos os deficientes visuais, de todas as idades, com aulas de Ballet Clássico, Sapateado, Dança de Salão, Capoeira, Danças Folclóricas e Teatro. Pela experiência desses 9 anos, pode-se afirmar que o Ballet melhora a postura, o equilíbrio, a noção espacial e corporal e a auto-estima do deficiente visual. Ele possibilita o rompimento de barreiras e preconceitos.

Faz parte também dos objetivos da Associação estar qualificando profissionais da área de dança que tenham interesse em trabalhar com deficientes visuais. Assim, deficientes visuais de outros estados poderão estar se beneficiando com a técnica desenvolvida por Fernanda Bianchini.

Leia mais, clicando AQUI .

Contatos:

E-mails:
maghome@uol.com.br
abcfernandabianchini@terra.com.br

Correspondência:
Rua Humberto I, 298 - Vila Mariana - SP
Cep.: 04018-030

Fones (11) :
5575-9898 |7332-4896 |5084-8542 |9945-2133

Braille nos supermercados

2011-03-02T16:59:00.001-03:00

Agora é lei!

Todos os supermercados do Estado do Rio de Janeiro deverão expor os nomes dos produtos e também seus respectivos preços em Braille. O projeto de lei 2.092/09, que a Assembléia Legislativa do Rio (Alerj) aprovou nesta terça-feira (01), é que propõe esta acessibilidade aos deficientes visuais, garantindo assim a independência na compras de seus produtos nos supermercados.

Fonte: Fmanha

OPORTUNIDADES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

2011-02-18T21:14:00.002-02:00

Aconteceu no dia 16/02 o lançamento do espaço ‘Oportunidades para Pessoas com Deficiência’, na Praça do Patriarca, centro de São Paulo. O espaço integra ações do Programa FEBRABAN de Capacitação Profissional e Inclusão de Pessoas com Deficiência no Setor Bancário e oferece atividades gratuitas que visam à sensibilização sobre inclusão de pessoas com deficiência.

O Espaço Oportunidades para Pessoas com Deficiência contará com visitas guiadas em salas que promovem experiências lúdicas e terá palestras dias 17, 22 e 24 de fevereiro.

Horário: das 8h00 às 17h00, de segunda à sexta-feira,
Local: Praça do Patriarca, centro de São Paulo, próximo às ruas São Bento, Direita, Líbero Badaró e Quitanda.

Desde o início do Programa de Capacitação todos os selecionados já serão contratados pelos principais bancos do país.
Clique aqui e inscreva-se agora mesmo!
Se preferir, cadastre-se pelo telefone (11) 4362-9368.
Ou, envie seu currículo para oportunidade@avape.org.br.
Visite um dos CATs (Centros de Apoio ao Trabalho) nos endereços indicados no Portal da Prefeitura
Ou visite um dos PATs (Posto de Atendimento ao Trabalhador) com mais informações no portal www.emprego.sp.gov.br

Fonte: FEBRABAN

Selinho!!!

2010-12-25T17:44:00.001-02:00

Ganhei este selinho do Blog Escolas Inclusivas e também fui indicada para recebe-lo no Blog: Mãe de uma criança especial. Quero agradecer imensamente pelo presente e aproveitar a oportunidade para desejar um Feliz Natal e um ano Novo cheio de paz, amor e muitas conquistas a todos os meus seguidores e amigos, aos visitantes que passam por aqui bem rapidinho e para aqueles que voltam sempre.

Que a paz e o amor do Nosso Senhor Jesus Cristo se faça presente na vida de cada um e que a presença dEle seja abundante hoje e sempre.

Beijos a todos!

Vídeos sobre Inclusão

2010-12-10T09:31:00.001-02:00

Clique AQUI e baixe vídeos do Portal Domínio Público
sobre Inclusão. São vídeos do Ministério da Educação que abordam diferentes deficiências.

TV LIBRAS

2010-11-24T20:14:00.009-02:00

Conheça a TV Libras - Lá você poderá encontrar assuntos sobre culinária, notícias, humor, infantil, música, saúde, moda, etc

"Cura" do Autismo

2010-11-24T19:33:00.001-02:00

Biólogo brasileiro "cura" célula autista com droga experimental

O biólogo que reproduziu o comportamento dos neurônios de crianças autistas em um pires de laboratório anuncia agora um passo crucial em seu trabalho.

Em estudo publicado, o brasileiro Alysson Muotri, da Universidade da Califórnia em San Diego, descreve como "curou" um punhado de células defeituosas com uma droga experimental.

O biólogo é cauteloso, porém, quando questionado sobre se seu trabalho é a descoberta de um tratamento para o autismo. A droga usada no experimento, a IGF-1, altera os níveis de insulina no organismo, e pode levar a uma série de efeitos colaterais indesejados caso seja administrada no sistema nervoso de pessoas normais.

"Não acho que uma droga conseguiria consertar tudo, no caso de alguém que tenha desenvolvido um problema de cognição e memória mais profundo. Mas mostramos que é possível reverter o estado desses neurônios em grande medida." Leia mais…

Fonte: Folha Uol

Dois Mundos - Porta Curtas

2010-11-20T08:52:00.002-02:00

Dois Mundos
Você sabe como é a vida de quem escuta através de aparelhos? Uma investigação visual sobre o mundo sonoro dos surdos.

Dois Mundos - Versão Libras Agora do jeito inclusivo e democrático! A premiada investigação visual sobre o mundo sonoro dos surdos segundo a Linguagem Brasileira de Sinais!
» Viva a acessibilidade! (Ficha completa)

Mensagem

2010-11-03T11:31:00.000-02:00

O Menestrel - William Shakespeare

Depois de algum tempo você aprende a diferença, a sutil diferença entre dar a mão e acorrentar uma alma. E você aprende que amar não significa apoiar-se. E que companhia nem sempre significa segurança. Começa a aprender que beijos não são contratos e que presentes não são promessas.

Começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida e olhos adiante, com a graça de um adulto e não com a tristeza de uma criança.

Aprende a construir todas as suas estradas no hoje, porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos, e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão.

Depois de um tempo você aprende que o sol queima se ficar exposto por muito tempo.

E aprende que, não importa o quanto você se importe, algumas pessoas simplesmente não se importam… E aceita que não importa quão boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la por isso. Aprende que falar pode aliviar dores emocionais.

Descobre que se leva anos para construir confiança e apenas segundos para destruí-la…

E que você pode fazer coisas em um instante das quais se arrependerá pelo resto da vida. Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer mesmo a longas distâncias.

E o que importa não é o que você tem na vida, mas quem você tem na vida.

E que bons amigos são a família que nos permitiram escolher.

Aprende que não temos de mudar de amigos se compreendemos que os amigos mudam…

Percebe que seu melhor amigo e você podem fazer qualquer coisa, ou nada, e terem bons momentos juntos. Descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de você muito depressa… por isso sempre devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas; pode ser a última vez que as vejamos. Aprende que as circunstâncias e os ambientes têm influência sobre nós, mas nós somos responsáveis por nós mesmos. Começa a aprender que não se deve comparar com os outros, mas com o melhor que pode ser.

Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser, e que o tempo é curto.

Aprende que não importa onde já chegou, mas para onde está indo… mas, se você não sabe para onde está indo, qualquer caminho serve.

Aprende que, ou você controla seus atos, ou eles o controlarão… e que ser flexível não significa ser fraco, ou não ter personalidade, pois não importa quão delicada e frágil seja uma situação, sempre existem, pelo menos, dois lados. Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer, enfrentando as conseqüências. Aprende que paciência requer muita prática.

Descobre que algumas vezes a pessoa que você espera que o chute quando você cai é uma das poucas que o ajudam a levantar-se. Aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de experiência que se teve e o que você aprendeu com elas do que com quantos aniversários você celebrou. Aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha.

Aprende que nunca se deve dizer a uma criança que sonhos são bobagens…

Poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse nisso.

Aprende que quando está com raiva tem o direito de estar com raiva, mas isso não te dá o direito de ser cruel. Descobre que só porque alguém não o ama do jeito que você quer que ame não significa que esse alguém não o ama com tudo o que pode, pois existem pessoas que nos amam, mas simplesmente não sabem como demonstrar ou viver isso.

Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém…

Algumas vezes você tem de aprender a perdoar a si mesmo.

Aprende que com a mesma severidade com que julga, você será em algum momento condenado.

Aprende que não importa em quantos pedaços seu coração foi partido, o mundo não pára para que você o conserte. Aprende que o tempo não é algo que possa voltar.

Portanto, plante seu jardim e decore sua alma, em vez de esperar que alguém lhe traga flores.

E você aprende que realmente pode suportar… que realmente é forte, e que pode ir muito mais longe depois de pensar que não se pode mais. E que realmente a vida tem valor e que você tem valor diante da vida! Nossas dúvidas são traidoras e nos fazem perder o bem que poderíamos conquistar se não fosse o medo de tentar.

DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS DEFICIENTES

2010-09-21T08:54:00.004-03:00

21 de setembro

O Dia Nacional de Luta das Pessoas Deficientes foi instituído pelo movimento social em Encontro Nacional, em 1982, com todas as entidades nacionais. Foi escolhido o dia 21 de setembro pela proximidade com a primavera e o dia da árvore numa representação do nascimento de nossas reivindicações de cidadania e participação plena em igualdade de condições.

Esta data é comemorada e lembrada todos os anos desde então em todos os estados; serve de momento para refletir e buscar novos caminhos em nossas lutas, e também como forma de divulgar nossas lutas por inclusão social.

Lei Nº 11.133, DE 14 DE JULHO DE 2005

Institui o Dia Nacional de Luta da Pessoa Portadora de Deficiência.

O VICE–PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no exercício do cargo de

PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional

decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1o É instituído o Dia Nacional de Luta da Pessoa Portadora de Deficiência,

que será celebrado no dia 21 de setembro.

Art. 2o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.

Brasília, 14 de julho de 2005; 184o da Independência e 117o da República.

JOSÉ ALENCAR GOMES DA SILVA

Erenice Guerra

Fonte: CEDIPOD

Neste dia vale a pena refletir e verificar se realmente as leis criadas estão sendo cumpridas. Muitas conquistas já foram obtidas, mas muitas ainda precisam ser conquistadas e tantas outras respeitadas.

Lei Federal nº 7.853, de 24/10/1989, dispõe sobre a responsabilidades do poder público nas áreas da educação, saúde, formação profissional, trabalho, recursos humanos, acessibilidade aos espaços públicos, criminalização do preconceito.

Lei Federal nº 8.213, 24/07/1991, dispõe que as empresas com 100 (cem) ou mais empregados devem empregar de 2% a 5% de pessoas com deficiência.

Lei Federal nº 10.098, de 20/12/2000, dispõe sobre acessibilidade nos edifícios públicos ou de uso coletivo, nos edifícios de uso privado, nos veículos de transporte coletivo, nos sistemas de comunicação e sinalização, e ajudas técnicas que contribuam para a autonomia das pessoas com deficiência.

Lei Federal nº 10.436, 24/04/2002, dispõe sobre o reconhecimento da LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais para os Surdos

Cursos on-line

2010-09-13T08:47:00.006-03:00

- Introdução à Pedagogia da Amorosidade - Início em 27 de Setembro

- Capacitação em Recursos Humanos e Pedagogia Empresarial - Iníco em 27 de Setembro

- Construção da Linguagem e Arteterapia - Início em 27 de Setembro
- Aprender a Conviver - Primeira Etapa para um Educação inclusiva de 13.09 à 10.10.2010

- Ecopedagogia - Parâmetros para uma Educação Ambiental Eficaz de 27.09 à 07.10.2010

- Gestão Educacional e Prática Pedagógica de 20.09 à 28.11.2010

Fonte: http://www.gpeconline.com.br/moodle/

2010-09-08T12:17:00.003-03:00

Seja Forte! Não desista! Levante-se!

Audioteca Sal & Luz

2010-09-06T21:31:00.000-03:00

A Audioteca

Meus olhos são seus olhos

A Audioteca Sal & Luz é uma instituição filantrópica, sem fins lucrativos, que produz e empresta livros falados (audiolivros) para pessoas cegas ou com deficiência visual, em todo o território nacional, de forma gratuita.

Possui, hoje, mais de 1.700 associados e conta, em seu acervo, com cerca de 2.700 títulos, entre didáticos/profissionalizantes e literatura.

O objetivo é proporcionar, aos associados, meios para a conquista de uma vida com qualidade.

Mais do que inclusão, desejamos viver numa sociedade que não exclua seus filhos, a despeito de todas as diferenças. Que essas diferenças sejam o estímulo necessário para nosso crescimento individual e para a construção de uma nação mais justa.

Clique AQUI e conheça este trabalho.

Reabilitação Gratuita

2010-08-18T07:37:00.005-03:00

A Associação, criada pela Lei nº 8.246, de 22 de outubro de 1991, tem como objetivo retornar o imposto pago por qualquer cidadão, prestando-lhe assistência médica qualificada e gratuita, formando e qualificando profissionais de saúde, desenvolvendo pesquisa científica e gerando tecnologia.

DOENÇAS TRATADAS:

Paralisia Cerebral
Acidente Vascular Cerebral
Espinha Bífida
Doenças Metabólicas que afetam o Cérebro
Diagnóstico clínico-laboratorial das doenças genéticas
Atrofia Muscular Espinhal
Traumatismo Cranioencefálico
Lesão Medular
Periférica
Paralisia Braquial Obstétrica
Distrofia Muscular Progressiva
Artrogripose
Pé Torto Congênito
Síndrome
de Guillain-Barré
Miopatias Congênitas
Malformações Cerebrais

Atendimento

Os hospitais da Rede SARAH, entretanto, não atendem Urgência, Emergência nem Pronto Socorro, pois esses são serviços de responsabilidade dos hospitais distritais ou municipais.

Lembre-se: você não paga nada, porque já pagou os seus impostos.

SOLICITAÇÃO DE CONSULTA

É muito simples solicitar um atendimento na Rede SARAH, basta ligar:

Importante:

Quanto mais detalhada for a explicação do seu problema de saúde, mais fácil a avaliação.

O Hospital entrará em contato com você quando sua consulta for marcada.

Clique AQUI para maiores informações.
O cadastro para atendimento de novos pacientes é feito exclusivamente pelos telefones: 21 3543-7600 e 21 3543-7601/2, das 08 às 17 horas, de segunda a sexta-feira.

Endereço:
Embaixador Abelardo Bueno, nº 1.500
Barra da Tijuca
22775-040 - Rio de Janeiro - RJ

Superação!

2010-08-16T19:58:00.006-03:00

Feliz Dia dos Pais!

2010-08-07T21:23:00.002-03:00

Comissão de defesa da pessoa com deficiência

2010-07-27T16:14:00.004-03:00

A prefeitura de Campos dos Goytacazes traz ao município nesta quinta (29) e sexta-feira (30), o ônibus da Comissão de Defesa da Pessoa com Deficiência, da Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj). Com a parceria firmada com o órgão, o Centro de Referência da Pessoa com Deficiência (CRPD), da secretaria de Família e Assistência Social, tem o objetivo de repassar informações sobre os direitos dos portadores de deficiência e os serviços disponibilizados pela rede sócio-assistencial a esse público.

O ônibus da Alerj estará na Praça São Salvador, das 9h30 às 17h, nos dois dias. Advogados, assistentes sociais e profissionais com conhecimento de Libras (Língua Brasileira de Sinais) prestarão atendimento jurídico e social. A unidade móvel tem estrutura completa, com rampas de acesso, banheiro adaptado, ar condicionado e equipe totalmente preparada para orientar, informar e esclarecer os direitos de todo cidadão com qualquer deficiência.

Equipes do CRPD distribuirão folhetos informativos com as dúvidas e problemas mais recorrentes dos cidadãos e suas possíveis soluções. O Centro de Referência da Pessoa com Deficiência é desenvolvido pelo Departamento de Direitos Humanos e Cidadania, da Família e Assistência Social, funcionando na sede da secretaria, na Travessa Santo Elias, 46, Jardim Carioca.

Fonte: PMCG

Inclusão, uma ato de amor!

2010-07-13T08:07:00.005-03:00

Colorir online

2010-07-06T10:15:00.006-03:00

Clique AQUI e AQUI para colorir!

Objetivos:

Trabalhar cores;
Desenvolver a coordenação motora.

Descobrindo os pares!

2010-07-06T08:35:00.006-03:00

Clique AQUI para jogar!

Objetivos:

Desenvolver a atenção na formação dos pares, relacionando as figuras de acordo com:

- a moradia;
- os filhotes;
- o habitat;
- o gênero;
- o que os animais nos oferecem.

Desenvolver a coordenação motora.

Jogo da memória dos números

2010-07-06T08:31:00.004-03:00

Clique AQUI para jogar!

Objetivos:

Rever os números até 10, realizando o jogo da memória;
Desenvolver a atenção através do jogo, buscando encontrar os iguais.

Superação!

2010-07-05T08:39:00.002-03:00

Síndrome de Asperger

2010-06-29T07:48:00.004-03:00

Com dificuldade de interagir, fazer amigos e tendência a se isolar, o aluno com síndrome de Asperger é um dos desafios para a educação inclusiva. A doença é considerada um tipo leve de autismo que não afeta o desenvolvimento intelectual. É comum que os “aspies” – como são chamados – tenham inteligência acima da considerada “normal.”

Especialistas defendem que as crianças que apresentam este tipo de síndrome podem - e devem - frequentar escolas regulares. “As pessoas aprendem de jeitos diferentes e a pluralidade faz com que a escola fique cada vez mais interessante. Ambientes homogêneos são desinteressantes”, diz Liliane Garcez, coordenadora do curso de pós-graduação inclusiva do Instituto Vera Cruz.

Animação em cartaz nos cinemas traz personagem com Asperger.

Em cartaz nos cinemas, a animação “Mary e Max – Uma Amizade Diferente” mostra os problemas dos “aspies”. Na ficção, Mary, de 8 anos, uma menina gordinha e solitária, que mora na Austrália, torna-se amiga de Max, um homem de 44 anos, que tem síndrome de Asperger e vive em Nova York. Ambos têm dificuldade de fazer amigos e passam a trocar correspondências onde compartilham alegrias e decepções.

Diagnóstico

O primeiro obstáculo dessas famílias é acertar o diagnóstico. Muitas vezes percorrem verdadeiras maratonas em psicólogos, psiquiatras e neurologistas que chegam a confundir a síndrome com hiperatividade ou déficit de atenção.
Outra característica da síndrome é a fixação por interesses específicos, geralmente ligados ao campo das ciências, como biologia, corpo humano, astronomia ou dinossauros.

Os “aspies” têm dificuldade de centrar o olhar em um determinado ponto e entender metáforas. Todas as expressões, para eles, têm sentido literal.

A síndrome de Asperger é causada por alterações genéticas associadas a fatores hereditários. É mais comum em meninos e os indícios podem ser percebidos a partir dos 3 anos.

Fonte: G1

“Nenhum homem é uma ilha isolada em si mesmo. Todo o homem é um pedaço de continente, uma parte de terra firme” John Donne

Projeto Responsabilidade Social da Inclusão Digital

2010-06-23T19:07:00.005-03:00

Aula do dia 23-06-2010

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O amor é cego!

2010-06-16T16:49:00.001-03:00

Falar com as mãos

2010-06-15T15:25:00.003-03:00

A inclusão de crianças com deficiência auditiva sempre foi polêmica. De acordo com a política do governo federal, elas não devem mais ficar segregados nas escolas especiais e precisam estudar desde cedo em unidades comuns, com um intérprete que traduza todas as aulas para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e o contraturno preenchido por atividades específicas para surdos. Problema resolvido? Nem de longe. Enquanto entidades do setor ainda denunciam a falta de estrutura para a implementação das regras.

Recebi um aluno surdo. E agora?

Peça ajuda. Esse é o conselho da professora livre-docente Roseli Baumel, da Faculdade de Educação da USP. Ela divide esse S.O.S. em quatro partes:

Família A participação da família ajuda em qualquer caso, mas, se o aluno é surdo, a conversa precisa ser mais constante e aprofundada. Descubra como é a comunicação em casa, desde a linguagem utilizada até o que mais chama a atenção da criança.

Entidades Procure apoio em uma instituição que atenda os deficientes, como o Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines), no Rio de Janeiro. Muitos oferecem aulas de libras e dicionários da língua e auxiliam na escolha de materiais para facilitar o aprendizado. Enquanto a escola não tem sala de apoio, algumas ONGs podem dar aulas de libras e reforço às crianças no contraturno.

Professores Converse com outros docentes do aluno, de disciplinas diferentes ou anos anteriores. Procure repetir experiências de sucesso e pergunte também o que não funcionou para evitar os mesmos erros. Busque exemplos em outras unidades de ensino. "É preciso debater o ensino, fazer encontros e trocar informações", diz Roseli.

Governo Os alunos têm direito a um intérprete, e a escola, a materiais apropriados e a uma sala multidisciplinar. O governo também deve oferecer cursos de libras para os professores. As aulas devem ser dadas em faculdades que fazem convênio com o Ministério da Educação. Além disso, unidades com mais de 100 alunos podem pedir recursos para a montagem de uma sala de apoio pelo Programa Escola Acessível. Informações podem ser obtidas pelo telefone 0800-61-6161.

Fonte: Nova Escola

Leia a matéria completa, clicando AQUI

DOSVOX

2010-05-13T20:27:00.005-03:00

O DOSVOX é um sistema para microcomputadores da linha PC, que se comunica com o usuário através de síntese de voz, viabilizando, deste modo, o uso de computadores por deficientes visuais, que adquirem um alto grau de independência no estudo e no trabalho.

O DOSVOX estabelece um diálogo amigável, através de programas específicos e interfaces adaptativas. Isso o torna insuperável em qualidade e facilidade de uso para os usuários que veem no computador um meio de comunicação e acesso, que deve ser o mais confortável e amigável possível.

Grande parte das mensagens sonoras emitidas pelo DOSVOX é feita em voz humana gravada.
Na inclusão social, o Dosvox se torna um instrumento altamente valioso, sendo recomendado para as crianças em fase de alfabetização e letramento, facilitando o diálogo que pergunta e indica o atalho desejado pelo usuário.

O projeto DOSVOX é distribuído em duas versões, ou seja, para o Windows, podendo ser chamado de WINVOX e para o DOS5. Este programa é composto por:

- Sistema operacional que contém os elementos de interface com o usuário.
- Sistema de síntese de voz para a língua portuguesa.
- Editor de leitor e impressor/formatador de textos.
- Impressor/ formatador para o Braille.
- E outros usos como agenda de telefone, preenchimento de cheques.
- Jogos lúdicos de caráter educacional.
- Ampliação de telas para baixa visão.
- Programas sonoros para acesso a leitura de páginas da Internet;
- Leitor de telas e janelas para o DOS e Windows etc.

Fonte: Planeta Educação

O DOSVOX é um sistema gratuito e está disponibilizado na Internet.

- Manual do DOSVOX

- Download do DOSVOX

- Rádio DOSVOX

A programação da rádio é sempre extremamente interessante trazendo novidades e muita diversão. A programação é semanal, e produzida exclusivamente por pessoas deficientes visuais e motoras, ou pessoas e entidades parceiras do projeto DOSVOX, em atividade voluntária.

Fonte: Intervox

Kátia - a voz feminina do DOSVOX

2010-05-13T18:34:00.008-03:00

Você se lembra da cantora Kátia?

Kátia estourou em 1979 com a música Lembranças, que vendeu mais de 2 milhões de discos. Ao longo de sua carreira, gravou dez álbuns e ganhou diversos prêmios. Hoje, ela é proprietária da microempresa Katia Multimidia, que distribui o DOSVOX, sistema que contribui para o acesso do deficiente visual ao computador.

QUALQUER JEITO (IT SHOULD HAVE BEEN EASY)

(Bob McDill; Roberto Carlos; Erasmo Carlos)

KÁTIA

Todo dia ao amanhecer

Quanto mais tento te esquecer mais me lembro

Não tem jeito

Desde quando eu te conheci

Nunca mais te tirei daqui do meu peito

De que jeito?

Não está sendo fácil

Não está sendo fácil viver assim

Você está grudado em mim

Quando eu tento me divertir

Nos lugares que eu quero ir você sempre está

De algum jeito está

Eu te encontro em qualquer canção

Você vive em meu coração e eu aceito

Não tem jeito

Não está sendo fácil

Não está sendo fácil viver assim

Você está grudado em mim

Se você ainda quiser voltar

Não demore, eu não sei ficar desse jeito

Não tem jeito

Não precisa nem avisar

Basta apenas você chegar do seu jeito

Qualquer jeito

Fonte: Clube do rei

Dia das mães

2010-05-08T20:35:00.003-03:00

Homenagem para todas as mamães.

Mulher virtuosa, quem achará?
O seu valor, excede aos seus rubis
suas orações, são mais valiosas que os diamantes.

Hoje, ao acordar, vi que o dia está mais bonito
lembrei-me de você, Mãe.

Uma mulher virtuosa, cheia de qualidades
e de um coração acolhedor.

Mãe, você, mulher positiva
a qual seus pensamentos estão sempre elevados a Deus.

Mãe, sua presença em minha vida,
traz motivação para o meu espírito
o qual me dá alegria e força para viver.

Você, muito mais que minha mãe,
é aquela que está em todos os momentos ao meu lado
orando, jejuando e até mesmo chorando no seu culto.

Suas orações, são para mim um bálsamo,
tenho certeza que cada lágrima derramada por mim
foi acolhida por um anjo, e por isso mãe, estou aqui
e lhe agradecendo por tudo isso e muito mais que tem feito por mim.

Obrigada Mãe

Te Amo!

Homenagem de Filho para a Mãe Evangélica
Fonte: Mensagens e Poemas

Curso de Libras

2010-04-09T10:27:00.003-03:00

Faculdade de Medicina de Campos oferece aulas gratuitas da Língua de Sinais

Curso terá duração de um ano

Estão abertas as inscrições para o curso de Libras “Língua Brasileira de Sinais” na Faculdade de Medicina de Campos. O curso, com duração de um ano, é totalmente gratuito e qualquer pessoa da comunidade pode se inscrever.

As aulas começam no dia 26 de abril. São duas turmas, uma as segundas e outra às sextas-feiras, sempre das 18h às 20h, cada uma com 30 alunos.

O curso tem duração de um ano, totalizando 40 horas. As vagas são limitadas e os interessados podem procurar a recepção da FMC de segunda a sexta, das 8h às 22h.
Mais informações pelo telefone (22) 2101-2923.

Fonte:Ururau

Exposição muito especial

2010-04-08T17:30:00.004-03:00

De 3 de março a 11 de abril de 2010

Centro Cultural Justiça Federal

Av. Rio Branco, 241 - 1º pavimento – Centro –Rio de Janeiro
Entrada Franca - Aberto de terça a domingo, das 12h às 19h.

Informações (21) 2286-9336

A Exposição de Arte Muito Especial busca, por meio das artes plásticas, oferecer um vasto panorama de movimentos artísticos e impressões pessoais de artistas com deficiência. O acervo explora a temática Diversidade, em seus diferentes enfoques. A mostra propõe, sobretudo, um novo olhar acerca do universo da deficiência e do potencial de criação e superação dessas pessoas.

Na exposição, que prima pela acessibilidade as salas terão material em braile, intérprete de libras e monitoria. O evento também contará com recursos como cenografia e sonorização, para que os visitantes possam interagir com as obras expostas.

Confira a programação clicando AQUI

Jogos Paraolímpicos

2010-03-20T10:19:00.009-03:00

Os Jogos Paraolímpicos de Inverno, que estão sendo realizados em Vancouver, marcam o 10º aniversário do evento dedicado a esportistas do gelo portadores de deficiência. Os jogos vêm ganhando cada vez mais reconhecimento, depois de uma década e após um longo caminho percorrido.

Apesar de contratempos, os jogos paraolímpicos vêm sendo organizados com cada vez mais profissionalismo. A expressão Jogos Paraolímpicos foi usada pela primeira vez na edição em Seul. "A princípio, significa que eles são paralelos aos Jogos Olímpicos. Há fontes que afirmam que o nome vem da combinação de 'paraplégico' e 'olímpico'. Mas, pelo fato de eles acontecerem paralelamente aos Jogos Olímpicos, todos concordaram que o significado do nome tem origem nesse detalhe", explica Klein.

Com isso, a mensagem dos Jogos Paraolímpicos alcança ainda mais pessoas, lembra Steffi Klein. "É importante mostrar aos espectadores do mundo todo do que as pessoas deficientes são capazes, que elas não são passíveis de piedade e que não querem a piedade dos outros. Nosso presidente diz: 'Não sou deficiente, o mundo é que me faz deficiente".

Fonte:DW-Word

Cadeira de rodas por comando de voz

2010-03-15T21:03:00.006-03:00

Cadeira de rodas se move por comando de voz
Invento, criado por alunos do SENAI, pode ajudar a locomoção de pessoas tetraplégicas
Por Nei Flávio Meirelles

A execução desse projeto visa atender a pessoas que têm tetraplegia total, ou seja, não têm nenhum movimento do pescoço para baixo. A maioria das cadeiras para tetraplégicos obedece apenas a comandos de um joystick.

A cadeira é uma das criações apresentadas no Inova SENAI, mostra de criações de alunos de cursos do SENAI, que acontece paralelamente à 6ª edição da Olimpíada do Conhecimento, no Riocentro, no Rio de Janeiro.

Fonte:Época Negócios

Dia Internacional da Mulher - 08 de Março

2010-03-07T20:39:00.002-03:00

Volta às aulas

2010-02-24T20:32:00.005-03:00

Vamos iniciar mais um ano letivo!

Muito tem sido falado sobre a inclusão de alunos com deficiências nas escolas de ensino regular, mas pouco tem sido feito neste sentido, visto a grande dificuldade que enfrentam alunos e professores para se adaptarem ao que já existe e que não foi modificado para melhor atender aos alunos com algum tipo de deficiência e que devem ter seus direitos respeitados.

A luta continua!

A inclusão é um desafio e a transformação das escolas deve ser encarada como um compromisso inadiável. Para que realmente a inclusão aconteça é necessário que ações sejam colocadas em prática, gerando novas alternativas que favoreçam a todos os alunos, além de mudanças nas práticas pedagógicas.

Educação Inclusiva e Acessibilidade

2010-02-04T17:44:00.006-02:00

Curso "Educação Inclusiva e Acessiblidade" (02 e 03/02) e a "Opta - Oficina Pedagógica e Tecnologias Assistivas" (03/02). Fonte:Blog do Roberto Moraes

"Educação Inclusiva e Acessibilidade" é dirigido principalmente aos representantes pedagógicos das escolas municipais de Campos, professores de salas de recursos e professores itinerantes. Serão 500 vagas para as aulas técnicas e 250 para as oficinas. As inscrições devem ser feitas na Secretaria Municipal de Educação (SMEC). Também serão oito horas de atividades, com direito a certificado ao final do curso.

Além da atuação dos professores Nadir Sant'Anna e Mário Galvão, com suas respectivas equipes, os trabalhos técnicos serão desenvolvidos por especialistas trazidos de São Paulo - os arquitetos Daniela Vaz e Fábio Bellini, que atuam como consultores do projeto "Educação e Cidadania na Uenf - Acessibilidade como Pressuposto".

Veja as programações:

Curso "Educação Inclusiva e Acessibilidade" (02 e 03/02/10)

02/02

7h30 - Credenciamento no Centro de Convenções
8h - Abertura
8h15 às 10h - Produção de material didático para deficientes visuais (Professora Nadir F. Sant'Anna)
10h às 10h20 - Intervalo
10h20 às 10h30 - Deslocamento para as salas onde serão realizadas as oficinas
10h30 às 12h30 - Oficina de preparo de material didático (Nadir Sant'Anna)
03/02
8h às 10h - Acessibilidade (prof. Mário Galvão)
10h às 10h20 - Intervalo
10h20 às 12h30 - Oficina de Acessibilidade (prof. Mário Galvão)

OPTA - Oficina Pedagógica & Tecnologias Assistivas
Acessibilidade e Inclusão Social

03/02

8h - Credenciamento dos funcionários e alunos da Uenf
8h30 - Atividade I: Como lidar com uma pessoa com deficiência?
Palestrantes: Arquitetos especialistas em Acessibilidade, Fábio Bellini e Daniela Vaz.
Apresentação das Definições de Deficiência e Acessibilidade; Os Números das Deficiências; As Questões de Cidadania e Legislação; O Conceito do Desenho Universal; Condições de Acessibilidade em Edifícios; Condições de Acessibilidade em Espaços Livres.
10h30 - Atividade II: Qual é a diferença entre aulas e/ou atendimentos excludentes e outros inclusivistas?
Atividade coordenada por Edissa Fragoso da Silva, Érica Pereira Neto e equipe da OPTA, orientada pelo prof. Mário Galvão
14h às 17h - Atividade III – Vivências de situações de desvantagem por deficiências
Daniela Vaz e Fábio Bellini.

Com duração de aproximadamente 30 minutos, dentro da faixa horária estabelecida, a atividade será desenvolvida em grupos de até 30 pessoas. Cada grupo circulará por 2 percursos, rotas pré-definidas dentro do Campus da Universidade. O percurso interno demonstrará as dificuldades de orientação e da utilização dos espaços internos: a importância do corrimão, das rampas com inclinação correta, elevadores, mobiliário bem localizado, etc. A rota externa será importante para a percepção das dificuldades no Campus e nas cidades de modo geral. As condições das calçadas, as vagas reservadas, o transporte público, os obstáculos, etc.” - Gente, esta atividade foi muito interessante! Caminhamos pelo Campus da Universidade em cadeiras de rodas, com olhos cobertos , ouvidos tapados, utilizando muletas, andadores,... Só assim, nós considerados "normais", pudemos sentir na pele as dificuldades enfrentadas por nossos companheiros deficientes para realizar um trajeto aparentemente simples, mas que na verdade nos mostrou diversas armadilhas, pequenos detalhes (também grandes detalhes) que fazem uma enorme diferença para aqueles que não enxergam ou que precisam de cadeiras de rodas, muletas ou andadores para se locomoverem. Pude perceber ainda que o trânsito de carros dentro do campus, apesar de não ser intenso existe e pode ser um perigo a mais para os surdos.

Quando sentimos algo na pele é que entendemos e aprendemos a nos colocar no lugar dos outros.

Eu participei deste curso pela Rede Municipal de Educação de Campos e me interessei muito pelo assunto por trabalhar este projeto (BLOG) com alunos portadores de necessidades especiais.

Simone

2010-02-04T17:13:00.004-02:00

Mamãe é Down

Solange Azevedo (texto) e Rogério Albuquerque (fotos)

Há no mundo cerca de 30 casos documentados de mulheres com a síndrome que deram à luz. Uma delas é Maria Gabriela, mulher de Fábio e mãe da pequena Valentina. Valentina não herdou a deficiência intelectual do pai, Fábio, nem a síndrome de Down da mãe, Gabriela.

Apesar de o processo de inclusão dos deficientes na sociedade estar distante da perfeição, Gabriela representa uma geração que tem desbravado caminhos. Leia mais…

Intérprete de LIBRAS

2010-01-14T16:53:00.005-02:00

Imagem: Blog: Acessibilidade para surdos

Clique na imagem para ler.

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Eu estou cursando LIBRAS pela FENEIS, através do NAPES. Fiz o curso básico e estou cada vez mais maravilhada com esta língua tão especial, que possibilita a comunicação dos surdos com o mundo e do mundo com os surdos.

Espero ansiosamente pela continuação do curso, o que deve acontecer em breve.

Celular em braille

2010-01-02T20:39:00.006-02:00

Designer desenvolve celular em Braille para deficientes visuais

Plástico eletroativo permitiu impressão em código no telefone conceito. Aparelho que facilita envio de torpedos ganhou prêmio mundial de design.
O Braille Concept Phone é um celular universal conceito capaz de oferecer liberdade aos deficientes visuais na hora de fazer suas próprias ligações. O designer Seonkeun Park criou o produto a partir de um plástico eletroativo que facilitou a gravação das teclas em código Braille, segundo o blog 'Tuvie'. Assim, é possível até mandar mensagens de texto.
O celular Braille é um dos vencedores do Red Dot Awards 2009, uma dos mais conceituados prêmios de design do mundo, lembrou o blog 'Like Cool'. (Foto: Reprodução)
Fonte: G1

Feliz 2010!

2010-01-01T18:46:00.003-02:00

Desejo a todos os leitores deste blog, um novo ano cheio de realizações, paz e muita saúde. Obrigada pelas visitas e espero estarmos juntos por mais um ano. Deus abençoe você e sua família hoje e sempre.

Feliz Natal!

2009-12-23T12:41:00.000-02:00

Deficiências - Mário Quintana

2009-12-15T16:20:00.003-02:00

DEFICIÊNCIAS

Mário Quintana

‘Deficiente’ é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino.
‘Louco’ é quem não procura ser feliz com o que possui.
‘Cego’ é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria, e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.
‘Surdo’ é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostões no fim do mês.
‘Mudo’ é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.
‘Paralítico’ é quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.
‘Diabético’ é quem não consegue ser doce.
‘Anão’ é quem não sabe deixar o amor crescer. E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois:
‘Miseráveis’ são todos que não conseguem falar com Deus.

Dia Internacional do Deficiente Físico

2009-12-03T13:44:00.005-02:00

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência foi criado em 14 de outubro de 1992 durante a 37ª Sessão Plenária Especial sobre Deficiência da Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas. Podemos considerar como deficiência física, quando alguma parte do organismo humano não apresenta um funcionamento perfeito, porém isso não pode ser considerado como diferença, pois existem várias pessoas com os mesmos tipos de limitações que as tornam normais dentro de suas possibilidades.

Muito tem sido falado sobre acessibilidade, mas ainda estamos longe do que é ideal. A luta pelos direitos da pessoas portadoras de deficiências é grande e precisa do apoio de toda a sociedade.

Programa Especial

2009-11-21T13:19:00.006-02:00

Aos sábados às 13h, na TV Brasil, tenho assistido um programa bastante interessante, que tem tratado de diferentes deficiências, de superação e otimismo.

Programa Especial é voltado para a inclusão de pessoas com deficiência (física ou mental); fala, portanto, de pessoas especiais, de assuntos e questões delicadas e urgentes, com abordagens também especiais.

A apresentadora: Juliana Oliveira é formada em Publicidade, pela UFF/RJ. Desde 1998, ela é tetraplégica em conseqüência de um acidente de carro.

Produção: No Ar Comunicação.

Classificação: Livre

Vale a pena conferir!

Para se informar melhor acesse: TV Brasil

Do luto à luta

2009-11-21T12:59:00.004-02:00

Sinopse

Documentário que focaliza as deficiências, mas também as potencialidades da Síndrome de Down, problema genético que atinge cerca de 8 mil bebês a cada ano no Brasil. A Síndrome de Down é sem dúvida um problema, mas as soluções são bem mais simples do que se imagina, principalmente quando deixamos de lado os preconceitos e estigmas sociais.

Informações Técnicas:

Título no Brasil: Do Luto à Luta
Título Original: Do Luto à Luta
País de Origem: Brasil
Gênero: Documentário
Classificação etária: Livre
Tempo de Duração: 75 minutos
Ano de Lançamento: 2005
Estréia no Brasil: 06/10/2006
Site Oficial:
Estúdio/Distrib.: Mais Filmes
Direção: Evaldo Mocarzel

Perfeição de Deus

2009-11-19T17:29:00.002-02:00

Quero agradecer a minha amiga Jandira que me enviou esta mensagem.

Tecnologia Assistiva

2009-11-16T15:41:00.002-02:00

Sancionada lei federal que barateia produtos para as pessoas com deficiência.

2009-11-09T10:37:00.004-02:00

Aprovada a Lei 12.058/09, pubicada no Diário Oficial da União de quarta-feira (14/10), uma emenda reduzindo a zero a alíquota do PIS/PASEP e da Cofins incidente na importação ou na venda no mercado interno de cadeiras de rodas, próteses, almofadas para prevenir escaras (usadas em hospitais) e plataformas elevatórias (para facilitar o acesso de cadeiras de rodas).

O objetivo é reduzir o preço dos artigos para o consumidor final, que normalmente já arca com outras despesas médicas.

Veja trecho da redação oficial da Lei 12.058/09:Art. 42. Os arts. 8o e 28 da Lei no 10.865, de 30 de abril de 2004, passam a vigorar com a seguinte redação:

“Art. 8º ...........................................................

§ 12. ...........................................................

XVIII - produtos classificados na posição 87.13 da Nomenclatura Comum do Mercosul - NCM;

XIX - artigos e aparelhos ortopédicos ou para fraturas classificados no código 90.21.10 da NCM;

XX - artigos e aparelhos de próteses classificados no código 90.21.3 da NCM;

XXI - almofadas antiescaras classificadas nos Capítulos 39, 40, 63 e 94 da NCM.

§ 13. O Poder Executivo poderá regulamentar:...................................................

II - a utilização do benefício da alíquota 0 (zero) de que tratam os incisos I a VII e XVIII a XXI do § 12 deste artigo..................................................................” (NR)

“Art. 28. ...........................................................

XV - artigos e aparelhos ortopédicos ou para fraturas classificados no código 90.21.10 da NCM;

XVI - artigos e aparelhos de próteses classificados no código 90.21.3 da NCM;

XVII - almofadas antiescaras classificadas nos Capítulos 39, 40, 63 e 94 da NCM.

Parágrafo único. O Poder Executivo poderá regulamentar o disposto nos incisos IV, X, XIII e XIV a XVII do caput deste artigo.”

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2009/Lei/L12058.htm

Neurorreabilitação

2009-10-29T10:32:00.006-02:00

O HOSPITAL SARAH RIO, especializado em neurorreabilitação, inaugurado em 1º de maio de 2009, na Barra da Tijuca, está cadastrando, para atendimento, pacientes adultos e crianças com as seguintes patologias:

- paralisia cerebral
- crianças com atraso do desenvolvimento motor
- sequela de traumatismo craniano
- sequela de AVC
- sequelas de hipóxia cerebral
- má-formação cerebral
- sequela de traumatismo medular
- doenças medulares não traumáticas como mielites e mielopatias
- doenças neuromusculares como miopatias, neuropatias periféricas hereditárias e adquiridas, amiotrofia espinhal
- doença de Parkinson e parkinsonismo
- ataxias
- doença de Alzheimer e demências em estágio inicial
- esclerose múltipla
- esclerose lateral amiotrófica em estágio inicial
- mielomeningocele
- espinha bífida
- paralisia facial

O atendimento é totalmente gratuito.

O cadastro para atendimento de pacientes é feito exclusivamente pelo telefone: 3543-7600, das 08 às 17 horas, de segunda a sexta-feira.

Hospital Sarah Kubitschek

Av Salvador Allende, s/n

Recreio dos Bandeirantes – Rio de Janeiro – RJ

Tel: (21) 3543-7600 – 3543-7601 – 3543-7602

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Atendimento

Rede SARAH é a uma das maiores do mundo em reabilitação. Seus Hospitais em Belém, Belo Horizonte, Brasília, Fortaleza, Macapá, Rio de Janeiro, Salvador e São Luís oferecem todos o mesmo padrão de atendimento. Todas as pessoas são tratadas com atenção e respeito.
Os hospitais da Rede SARAH, entretanto, não atendem Urgência, Emergência nem Pronto Socorro, pois esses são serviços de responsabilidade dos hospitais distritais ou municipais.
Lembre-se: você não paga nada, porque já pagou os seus impostos.

Leia mais... e confira os endereços e telefones dos hospitais em outros locais do Brasil.

Seminário Educação Inclusiva - Direito à diversidade

2009-10-28T20:14:00.009-02:00

Programação:
28/10/09

- Oficinas:

Aconteceram diferentes oficinas durante o dia. Eu fiz:

A Matemática Inclusiva através do Sorabã

Jogos e Materiais Pedagógicos Adapatados

A Deficiência Auditiva em Creche e Educação Infantil

Sala de Recurso Multifuncional

Clique em AQUI e conheça a sala de recursos da E.M. Profª. Vilma Tâmega

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Poderá ser útil: Comunicação Alternativa

Seminário Educação Inclusiva - Direito à diversidade

2009-10-28T19:20:00.008-02:00

Programação:
27/10/09

- Síndrome de Down - Profª Nelma Alves Marques Pintor

Nesta palestra foram apresentadas informações sobre a síndrome, características, desenvolvimento e como trabalhar com um aluno portador.

- "Núcleo de Computação eletrônica e educação inclusiva" - Prof. Bernard

- Dos Vox; - Projeto Motrix; - Projeto Habilitar.

Clique para baixar: DOSVOX e MOTRIX

Ainda tivemos:

- Conhecendo o aluno Superdotado;

- Área específica de condutas Típicas de Síndrome (autismo);

- Avaliação de alunos com necessidades educacionais especiais: construindo uma nova prática educacional.

Seminário Educação Inclusiva - Direito à diversidade

2009-10-26T13:18:00.009-02:00

Eu estou participando!

O seminário discute o tema: "Direito à diversidade"

Local: Teatro Trianon - Campos dos Goytacazes

Dias: 26, 27 e 28 de Otubro de 2009

Programação:

26/10/09

- Abertura

Foi apresentado o vídeo da campanha "Todos pela inclusão", do Governo Federal. Alunos e professores com deficiências fizeram apresentações artísticas: Professora da rede municipal de ensino, Erinéia Viana, e o aluno do São José Operário, Emerson Bueno, apresentaram a música "Tempo de ser feliz", de César e Solange César.

Jéssica, da mesma entidade, proclamou a poesia "Dedos", de Chico Miranda.

Professora da Rede Municipal, declamando a poesia do Professor de História João José

- Palestra

Professor Alberto Pereira - "Diversidade, inclusão, tecnologia e cidadania." http://www.betopereira.com.br/

Menina Jéssica fazendo uma pergunta ao palestrante.

************************** O professor Alberto Pereira é um representante do Projeto:LAMARA

Todos são deficientes visuais.

I Fórum de Educação Inclusiva do Norte e Noroeste Fluminense

2009-10-26T13:05:00.008-02:00

Eu participei!

O Conselho Municipal para a Inclusão Social da Pessoa com Deficiência (COMDE) promoveu em 23/10, das 8h às 18h, no Auditório da Faculdade de Direito de Campos (FDC), o I Fórum de Educação Inclusiva do Norte e Noroeste Fluminense.
O evento, dirigido principalmente aos profissionais de educação e pessoas com deficiência ou que tenham parentes nestas condições, teve a parceria da Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação (MEC) e apoio da Uenf, IFF, FDC/Uniflu, Universidade Federal Fluminense (UFF), Cred Rio Norte e Rádio Band FM.

************************************************************

Professora Rita Reckziegel

Representante do MEC - Secretaria de Educação Especial

Ciranda da Inclusão - Sotware Educativo

2009-10-20T22:23:00.007-02:00

Software Educativo voltado para o ensino de alunos

Portadores de Necessidades Educacionais Especiais.

Temos utilizado o link Deficientes Intelectuais e problemas de Aprendizagem, abordando os assuntos disponíveis, para realizar com nossos alunos algumas atividades que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento intelectual. Uma destas atividades é a do dinheiro:

Foi utilizando esta atividade que descobrimos que os alunos conhecem a maioria das cédulas e moedas, mas que têm grande dificuldade para somar os valores.

Como é algo bem "real", que faz parte do dia-a-dia de cada um deles, a alegria foi enorme e a expectativa de acerto também. Eles gostaram muito de realizar esta atividade.

Para complementar também fizeram :

Fórum de Educação Inclusiva

2009-10-18T14:45:00.003-02:00

Inscrições abertas para Fórum de Educação Inclusiva do Norte e Noroeste Fluminense

O Conselho Municipal para a Inclusão Social da Pessoa com Deficiência (Comde), em parceria com a secretaria municipal de Educação e o Ministério da Educação (Mec), realiza na próxima sexta-feira (23), o I Fórum de Educação Inclusiva no Norte e Noroeste Fluminense. As vagas são limitadas e as inscrições podem ser feitas até quarta-feira (21), pelo site www.uenf.br.

Clique AQUI e leia a matéria completa.

Dia do Professor - 15 de outubro

2009-10-15T09:42:00.002-03:00

A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos.

Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.”

(Paulo Freire)

O som

2009-10-13T17:00:00.005-03:00

O som é o que vem primeiro, antes da imagem. É o que dá forma às sensações. É o que cria o ambiente. É o som que dá o tom das emoções.

Vida de uma família ganha novo sentido: o som
Ouvido biônico implantado pelo SUS permite que mãe, pai e filha, todos surdos, descubram o inédito prazer da audição.

Conheça a história de Érika, Emerson e Emily, uma família de surdos que está descobrindo os sons. Tudo graças a um aparelho, o ouvido biônico. Esse avanço tecnológico permite que sentimentos, que antes eram expressados por gestos, a linguagem dos sinais, ganhem a força de um sentido novo: a audição.

Esta foi uma reportagem de hoje no Jornal Hoje. Assista a matéria completa clicando AQUI .

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O Implante Coclear (ou popular "ouvido biônico") é um equipamento eletrônico computadorizado indicado para pessoas com surdez total ou quase total.O aparelho é implantado cirurgicamente no ouvido do paciente e, através de estímulos elétricos, ocorre a estimulação do nervo da audição. É o recurso mais avançado existente no mundo para o tratamento da surdez e hoje mais de 150.000 pessoas já se beneficiam.

Para mais informações clique em: Ouvido Biônico

Dia do Deficiente Físico - 11 de Outubro

2009-10-11T22:58:00.005-03:00

Nesta data devemos nos lembrar da luta pelo aumento das condições de acessibilidade nas escolas, ruas, calçadas, prédios, pontos turísticos, áreas de lazer, meios de transporte e até no ambiente digital, entre outros, o que representa um grande exemplo de solidariedade. O acesso dos deficientes à cidadania, à educação e ao mercado de trabalho, de forma a impedir que suas incapacidades encubram suas habilidades, é também uma questão de respeito ao ser humano. Afinal, somos todos diferentes, mas temos igual direito à dignidade. Fonte: Smartkids

DEFICIÊNCIA FÍSICA NA ESCOLA
(Conhecer o que afeta o aluno é o primeiro passo para criar estratégias que garantam a aprendizagem)

Definição: uma variedade de condições que afeta a mobilidade motora geral de membros ou da fala. pode ser causada por lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas, más-formações congênitas ou por condições adquiridas.
Características: dificuldades no grafismo em função do comprometimento motor e às vezes, o aprendizado é mais lento. Muitos precisam de cadeiras de rodas ou muletas para se locomover. outros apenas de apoios especiais e material escolar adaptado, como apontadores, suportes para lápis etc.
Recomendações: a escola precisa ter elevadores ou rampas e funcionários atentos para prestar ajuda e até acompanhar o aluno ao banheiro. (Fonte: Revista Escola, Edição Especial - Inclusão).
Causas:

Paralisia Cerebral: por prematuridade; anóxia perinatal; desnutrição; materna; rubéola; toxoplasmose; trauma de parto; subnutrição; outras.
Hemiplegias: por acidente vascular cerebral; aneurisma cerebral; tumor cerebral e outras.
Lesão medular: por ferimento por arma de fogo; ferimento por arma branca; acidentes de trânsito; mergulho em águas rasas. Traumatismos diretos; quedas; processos infecciosos; processos degenerativos e outros.
Amputações: causas vasculares; traumas; malformações congênitas; causas metabólicas e outras.
Mal formações congênitas: por exposição à radiação; uso de drogas; causas desconhecidas.
Artropatias: por processos inflamatórios; processos degenerativos; alterações biomecânicas; hemofilia; distúrbios metabólicos e outros.

Superação, força de vontade e lição de vida.
Estamos reclamando de quê?

De acordo com dados do último censo do Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE), há hoje, no Brasil, 24,6 milhões de pessoas portadoras de deficiências (PPDs). Destas, mais de 9 milhões são portadoras de algum tipo de deficiência física.

Dia Nacional do Deficiente Auditivo

2009-09-26T11:59:00.006-03:00

Projeto de Lei Nº 4.409-A, de 2001 do Sr. Julio Semeghini, institui o Dia Nacional do Deficiente Auditivo e do Surdo.

ÀS COMISSÕES DE SEGURIDADE SOCIAL E FAMÍLIA; DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO; E DE CONSTITUIÇÃO E JUSTIÇA E DE REDAÇÃO (art.54) - ART. 24, II Sumário I Projeto Inicial II Na Comissão de Seguridade Social e Família: - Termo de recebimento de emendas - parecer de relator - emenda oferecida pelo relator - emenda adotada pela Comissão O Congresso Nacional decreta: art. 1º Fica instituído do Dia Nacional do Deficiente Auditivo e do Surdo, que será comemorado no último domingo do mês de setembro de cada ano. Quando comecei o meu trabalho com alunos Portadores de Necessidades Especiais, foi justamente com um aluno com deficiência auditiva. Foi a partir do interesse do Fábio pela informática, que houve um despertamento para o fato do quanto a informática poderia ajudar alunos portadores de alguma necessidade especial.

Tenho um grande carinho por estas pessoas e também grande admiração.

Sugestão de atividades para serem realizadas com Deficientes Auditivos: Espaço Educar

Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência

2009-09-21T15:18:00.004-03:00

O Dia Nacional de Luta das Pessoas Deficientes foi instituído pelo movimento social em Encontro Nacional, em 1982, com todas as entidades nacionais. Foi escolhido o dia 21 de setembro pela proximidade com a primavera e o dia da árvore numa representação do nascimento das reivindicações de cidadania e participação plena em igualdade de condições.
Esta data é comemorada e lembrada todos os anos desde então em todos os estados; serve de momento para refletir e buscar novos caminhos em nossas lutas, e também como forma de divulgar nossas lutas por inclusão social.

A comemoração informal passou a ser oficial por meio de Lei Federal aprovada em 11 de julho de 2005, que instituiu o Dia Nacional de Luta das pessoas com Deficiência.

Clique AQUI e assista ao vídeo da comemoração que ocorreu ontem (20) em Copacabana.

Esta luta também é nossa!

Todos nós devemos lutar pelo aumento das condições de acessibilidade nas ruas, calçadas, prédios, pontos turísticos, áreas de lazer, meios de transporte e até no ambiente digital (temos tentado fazer a nossa parte incluindo digitalmente nossos alunos).

O acesso dos deficientes à cidadania, à educação e ao mercado de trabalho, de forma a impedir que suas incapacidades encubram suas habilidades, é também uma questão de respeito ao ser humano. Afinal, somos todos diferentes, mas temos igual direito à dignidade.
SmartKids

Trabalhando com sílabas simples

2009-09-17T11:18:00.004-03:00

No site BEBELÊ, podemos encontrar animações bastante interessantes e que nossos alunos simplesmente adoram.

Já trabalhamos o alfabeto maiúsculo, o alfabeto minúsculo e agora temos a sugestão das sílabas simples.

Clique AQUI para ver.

Com certeza você vai gostar!

2009-09-08T20:31:00.007-03:00

Clique aqui para jogar.

Para assitir o alfabeto maiúsculo - Clique aqui
Para assitir o alfabeto minúsculo - Clique aqui

Clique aqui para jogar

TDAH

2009-09-04T11:19:00.002-03:00

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE

O TDAH é uma condição reconhecida pela Organização Mundial de Saúde e é um dos principais diagnósticos para se levar em conta quando uma pessoa apresenta:

Déficit de atenção
Hiperatividade
Impulsividade

Definição:

É uma perturbação neurobiológica transmitida, em grande parte, geneticamente.

Característica:

Esta perturbação caracteriza-se por uma evolução inadequada na regulação do nível de atividade, no controle dos impulsos, e na dificuldade em conseguir uma postura adequada de atenção.

Sintomas primários:

Deixam as tarefas incompletas
Comete erros por falta de atenção
Distrai-se com facilidade
Não fica quieto na cadeira
Fala sem parar
Está permanentemente fazendo algo com as mãos
Responde antes que se tenha acabado de falar
Interrompe conversas
Não consegue esperar a sua vez

A intensidade e a forma dos sintomas podem variar, provocando desajustes leves, moderados ou, inclusive, severos.

Curiosidades:

Nos meninos, o TDAH ocorre 3 vezes mais do que nas meninas;
Não há estudos laboratoriais disponíveis para realizar o diagnóstico com um mínimo de precisão;

Funções comprometidas:

Organizar
Planificar
Regular estados emocionais
Memória de trabalho adequada
Estabelecer nível apropriado de alerta.

Boa notícia!

As crianças com TDAH não são mais nem menos inteligentes do que as outras;
A detecção precoce e a intervenção em forma de tratamento multidisciplinar assegura resultados benéficos a longo prazo;

Fonte: "Inquietos, distraídos, diferentes?" - Coleção Educadores - Rubén O. Scandar

Braille Virtual

2009-08-20T10:13:00.003-03:00

Para aprender Braille na Internet

Uma das dificuldades do deficiente visual é que os demais à sua volta não conhecem o Sistema Braille de leitura para cegos. O Braille Virtual é um curso on-line baseado em animações gráficas e destinado à difusão e ensino do sistema Braille a pessoas que vêem.

O Braille Virtual é uma animação gráfica que pretende facilitar o aprendizado do sistema. Com os símbolos divididos em grupos de 10, o usuário poderá perceber primeiramente quais pontos formam cada letra Braille. Num segundo momento há a repetição de cada letra, no intuito de facilitar a memorização. Terminada a animação, o usuário pode clicar em cada célula Braille disposta para repetir o aprendizado. A partir do segundo grupo de letras, ao se acrescentar ou retirar apenas um ponto do grupo anterior, forma-se um novo grupo de letras, acelerando o processo. O Braille Virtual é um curso livre e não oferece certificado.
Clique aqui para acessar o curso

Fonte: Braille Virtual

Informática na Educação Especial

2009-08-15T21:39:00.008-03:00

Hoje, 15 de agosto, é o Dia da Informática e fazendo uma reflexão sobre o uso dela na Educação Especial, pode-se constatar que a informática tem assumido um papel muito importante no que se trata de desenvolvimento da autonomia e da socialização das pessoas portadoras de Necessidades Educacionais Especiais.

Leia mais em Informática Educativa , o blog da E.M. Profª Vilma Tâmega, onde se desenvolve o projeto Responsabilidade Social da Inclusão Digital, com alunos portadores de Necessidades Educacionais Especiais da EJA (Educação de Jovens e Adultos).

Visite também o site: Coisas de Cego e descubra como os portadores de Deficiência Visual pode utilizar a informática como meio de trabalho e socialização, gerando autonomia e satisfação .

11 de Agosto - Dia dos Estudantes

2009-08-11T18:15:00.004-03:00

Aos nossos queridos alunos e a todos os estudantes,

parabéns pelo Dia do Estudante!

Oração do Estudante

Senhor, eu sou estudante, e por sinal, inteligente.
Prova isto o fato de eu estar aqui, conversando com você.
Obrigado pelo dom da inteligência e pela possibilidade de estudar.
Mas, como você sabe, Cristo, a vida de estudante nem sempre é fácil.
A rotina cansa e o aprender exige uma série de renúncias: o meu cinema,
o meu jogo preferido, os meus passeios, e também alguns programas de TV .
Eu sei que preparo hoje o meu amanhã.
Por isso lhe peço, Senhor, ajuda-me a ser bom estudante.
Dê-me coragem e entusiasmo para recomeçar a cada dia.
Abençoe a mim, a minha turma e os meus professores.
Amém.

Pai herói

2009-08-11T15:26:00.005-03:00

Homenagens a todos os Pais que de uma forma especial têm sido heróis na luta pela igualdade e pela superação.

Todos os dias são seus. Não precisamos de um dia especial para agradecer a Deus por suas vidas e para dizer o quanto vocês são especiais, fazendo a diferença na vida daqueles que mais precisam de vocês.

Parabéns!

Lei dá prioridade a Deficientes na Justiça

2009-08-03T19:15:00.007-03:00

Nova lei prioriza atendimento a idosos, portadores de deficiência física ou mental e doentes graves na justiça

A nova lei traz a garantia de atendimento mais rápido em processos administrativos de órgãos públicos federais. Isso vale para doentes graves, pessoas com mais de 60 anos e também para portadores de deficiência física ou mental. Isso significa que eles terão prioridade, por exemplo, nos casos de devolução de imposto de renda, revisão de aposentadorias, recursos de multas, emissão de passaporte e qualquer pedido feito à administração pública federal.

LEI Nº 12.008, DE 29 DE JULHO DE 2009.

Altera os arts. 1.211-A, 1.211-B e 1.211-C da Lei no 5.869, de 11 de janeiro de 1973 - Código de Processo Civil, e acrescenta o art. 69-A à Lei no 9.784, de 29 de janeiro de 1999, que regula o processo administrativo no âmbito da administração pública federal, a fim de estender a prioridade na tramitação de procedimentos judiciais e administrativos às pessoas que especifica.

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1o O art. 1.211-A da Lei no 5.869, de 11 de janeiro de 1973 - Código de Processo Civil, passa a vigorar com a seguinte redação:

“Art. 1.211-A. Os procedimentos judiciais em que figure como parte ou interessado pessoa com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, ou portadora de doença grave, terão prioridade de tramitação em todas as instâncias.
Art. 4o A Lei no 9.784, de 29 de janeiro de 1999, passa a vigorar acrescida do seguinte art. 69-A:

“Art. 69-A. Terão prioridade na tramitação, em qualquer órgão ou instância, os procedimentos administrativos em que figure como parte ou interessado:

I - pessoa com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos;

II - pessoa portadora de deficiência, física ou mental;

Leia a Lei na íntegra.

Fonte: Jornal Hoje

Seminário de Educação Inclusiva

2009-08-03T10:42:00.002-03:00

O Seminário de Educação Inclusiva foi adiado.

O Seminário de Educação Inclusiva que teria início nesta segunda-feira (03) foi adiado. A decisão foi anunciada pela secretária de Educação, Auxiliadora Freitas, em reunião com os diretores da rede municipal e o secretário de Saúde, no Teatro Municipal Trianon, na última sexta-feira (31). Ainda não foi definida nova data para a realização do evento. Auxiliadora explicou que a medida tem caráter preventivo contra a gripe A (H1N1). Ela quer evitar a aglomeração de pessoas e uma possível transmissão do vírus Influenza A.Cerca de 800 pessoas estarão reunidas em torno do tema: "Direito à diversidade", quando a nova data for fechada.
O objetivo do seminário é discutir a questão da acessibilidade nas escolas da rede municipal de ensino e como oferecer melhor atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais.

Palestras - O evento contará com palestra de:

Cláudia Werneck, autora de vários livros sobre inclusão;
Alberto Pereira, da Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual (Instituto Laramara);
Izabel Cristina de Souza Moura, da Fundação Helena Antipoff;
Antônio Carlos de Freitas, terapeuta ocupacional.

Além desses:

Claudine de Macedo Varela, mestre em Letras pela Universidade Federal Fluminense,
Mércia Cabral de Oliveira, mestre em Educação pela UERJ e assistente da Direção do Instituto Helena Antipoff.

A programação inclui, ainda, mesa redonda, com representantes das Secretarias Municipais da Justiça e Assistência Judiciária, Obras e Urbanismo e Coordenadoria Municipal de Desenvolvimento Humano. Ler mais...

Lábio Leporino e Fenda Palatina

2009-08-01T10:50:00.006-03:00

A ONG Sorriso faz um um trabalho super bonito no mundo todo e eles estão à caminho do Brasil, no início de agosto, fazendo uma triagem para cirurgias gratuitas em crianças com lábio leporino!

Nos dias 6 e 7 de agosto, a partir das 8h, a ONG Sorriso, realiza, no espaço cedido pelo Hospital Universitário Clementino Fraga Filho (HUCFF), no Rio de Janeiro, o recrutamento de pacientes para a realização de cirurgias gratuitas de lábio leporino e fenda palatina.

A Operação Sorriso é um projeto que faz parte de uma organização de origem internacional e que possui representantes em diversas partes do mundo. Foi criada e desenvolvida com o propósito de oferecer a chance de reabilitação social completa aos pacientes portadores dessas deformidades, atuando assim nos locais mais carentes, onde a possibilidade de cirurgias reparadoras é remota ou o número de pacientes é maior do que a capacidade local de tratá-los.

Agindo em conjunto com autoridades públicas nacionais e associada às entidades mais representativas da área médica envolvida nesse tratamento, a Operação Sorriso do Brasil pretende oferecer às pessoas com esses tipos de problemas a chance de uma vida digna, sendo inseridos de maneira normal na sociedade. O recrutamento e o tratamento são direcionados a pessoas de todas as idades, priorizando as cirurgias em crianças. A organização oferece alojamento para os pacientes e seus acompanhantes.

Mais informações através dos telefones: (021) 7152-3855 e (011) 3443-1710. O HUCFF fica na rua professor Rodolpho Paulo Rocco, 255, Cidade Universitária.

Fonte: http://www.ufrj.br/detalha_noticia.php?codnoticia=7900

Como se portar frente a um Paralisado Cerebral

2009-07-30T15:05:00.004-03:00

Você sabe como se portar quando encontrar um PC?

é muito importante respeitar o seu rítmo. Geralmente ele é mais vagaroso naquilo que faz, como: andar, falar, pegar as coisas, etc;
tenha paciência ao ouví-lo, pois a grande maioria tem dificuldade na fala;
não trate o PC como uma criança ou incapaz;
lembre-se que o PC não é um portador de uma doença grave contagiosa, porque a paralisia cerebral é fruto de uma lesão cerebral, ocasionada antes, durante ou após o nascimento, causando desordem sobre os controles dos músculos do corpo.

Paralisia Cerebral

2009-07-27T18:23:00.008-03:00

O Cérebro

O hemisfério dominante em 98% dos humanos é o hemisfério esquerdo, é responsável pelo pensamento lógico e competência comunicativa. Enquanto o hemisfério direito, é responsável pelo pensamento simbólico e criatividade. Nos canhotos as funções estão invertidas. O hemisfério esquerdo diz-se dominante, pois nele localiza-se 2 áreas especializadas: a Área de Broca (B), o córtex responsável pela motricidade da fala, e a Área de Wernicke (W), o córtex responsável pela compreensão verbal.

Pierre Flourens, por volta de 1825, começou as primeiras descobertas relacionadas com funcionamento cerebral. Anatomistas e fisiologistas desenvolveram novos métodos experimentais para intervir diretamente no cérebro e observar os resultados destas intervenções sobre o comportamento de animais.

Fonte:Enciclopédia

Paralisia Cerebral

Paralisia cerebral é uma lesão de uma ou mais partes do cérebro, provocada muitas vezes pela falta de oxigenação das células cerebrais. Acontece durante a gestação, no momento do parto ou após o nascimento, ainda no processo de amadurecimento do cérebro da criança. É importante saber que o portador possui inteligência normal (a ser que a lesão tenha afetado áreas do cérebro responsáveis pelo pensamento e pela memória).

O diagnóstico da paralisia cerebral é feito por análises neurológicas e exames por imagem como ressonância magnética, tomografia e ultra-som. No exame clínico é observado se há sinais de reflexos, com o exame do martelinho, se há atraso na evolução da criança, como sentar, manter o corpo mais firme, andar, etc.

Diferenças entre Paralisia Cerebral e Deficiência Intelectual.

Segundo o neurologista infantil do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP, Fernando Kok, uma lesão no sistema nervoso central pode afetar a parte motora ou mental da pessoa e quando esta lesão só atinge a parte motora, denomina-se paralisia cerebral. Quando a lesão compromete a parte mental (cognitivo), resulta em deficiência intelectual. De acordo com a Associação Americana de Deficiência Intelectual e Distúrbio do Desenvolvimento, a pessoa com deficiência intelectual apresenta QI menor que 70, o que necessariamente não faz relação com quem tem PC.

Educação e Escola.

Na questão da educação, muitas vezes quem tem PC não é acometido por nenhuma disfunção cognitiva, mas apresenta limitações físicas, como não conseguir ficar muito tempo sentado e não se comunicar ou escrever da forma convencional. Normalmente são utilizadas ajudas técnicas como cadeira e lápis adaptados, podendo estudar em escola regular.

Fonte: Bengala Legal - Matéria publicada no Jornal da AME.edição nº. 65, outubro / 2007

Convite

2009-07-23T10:57:00.002-03:00

A coordenação de Educação Inclusiva (SMEC) convida para participar do "Seminário de Educação Inclusiva : direito à diversidade" em nosso Município.
Inscrições na Sala da Coordenação Inclusiva, na Secretaria de Educação de Campos dos Goytacazes/RJ, Praça da Bandeira, s/n - Centro.
Informações/Dúvidas: educacaoinclusiva@smec.campos.rj.gov.br

*** Inclusão, um ato de amor!***

Passarelas de Acessibilidade

Selinho!!!

Audioteca

Dia do Braile

Feliz Ano Novo!

ADD - Associação Desportiva para Deficientes

Digno de compartilhar!!!

Parapan - Guadalajara

Power Soccer ou Powerchair Footbol

Feliz Dia dos Professores!

Deficientes fora da escola

MEC: 200 mil jovens deficientes estão fora da escola

Os três porquinhos

Feliz Dia dos Pais!

Ensino da Linguagem Brasileira de Sinais pode se tornar obrigatório nas escolas

Cirurgia de Lábio Leporino

SOS - Educandário dos Cegos!

O poder das palavras

Cartilha de atendimento à pessoa com deficiência

Tecnologia Assistiva

Educação Bilíngue

Obrigada, mãe!

Acessibilidade

Seminário: Inclusão Escolar: O Direito na Prática

Feira Reatech 2011

Selinho!!!

Pratyko

Dia Mundial da conscientização do Autismo

Balé para cegos

Braille nos supermercados

OPORTUNIDADES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Selinho!!!

Vídeos sobre Inclusão

TV LIBRAS

"Cura" do Autismo

Biólogo brasileiro "cura" célula autista com droga experimental

Dois Mundos - Porta Curtas

Mensagem

O Menestrel - William Shakespeare

DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS DEFICIENTES

Cursos on-line

Audioteca Sal & Luz

A Audioteca

Reabilitação Gratuita

Superação!

Feliz Dia dos Pais!

Comissão de defesa da pessoa com deficiência

Inclusão, uma ato de amor!

Colorir online

Descobrindo os pares!

Jogo da memória dos números

Superação!

Síndrome de Asperger

Projeto Responsabilidade Social da Inclusão Digital

O amor é cego!

Falar com as mãos

DOSVOX

Kátia - a voz feminina do DOSVOX

Dia das mães

Curso de Libras

Exposição muito especial

Jogos Paraolímpicos

Cadeira de rodas por comando de voz

Dia Internacional da Mulher - 08 de Março

Volta às aulas

Educação Inclusiva e Acessibilidade

Intérprete de LIBRAS

Celular em braille

Feliz 2010!

Feliz Natal!

Deficiências - Mário Quintana

Dia Internacional do Deficiente Físico

Programa Especial

Do luto à luta

Perfeição de Deus

Tecnologia Assistiva

Sancionada lei federal que barateia produtos para as pessoas com deficiência.

Neurorreabilitação

Seminário Educação Inclusiva - Direito à diversidade

* Inclusão, um ato de amor!*