Curso de Braille

Educação: inscrições para curso de Braille até segunda-feira 

Ficam abertas até a próxima segunda-feira (24) as inscrições para um curso de Braille, que acontecerá na Escola Municipal Maria Lúcia, localizada no Turfe. As inscrições devem ser feitas na própria unidade escolar. Antes de se dirigirem ao local, os interessados devem entrar em contato com o professor do curso, Rodrigo Barcelos, através do telefone (22) 99814-0567, para confirmar o horário disponível para inscrições.

O curso de Braille, que é gratuito, também será composto por uma apresentação de sorobã, um instrumento que proporciona aos deficientes visuais a realização de cálculos. As aulas terão início na próxima terça-feira (25) e acontecerão, semanalmente, sempre das 17h às 21h, na Escola Maria Lúcia.

A capacitação é indicada para professores, orientadores pedagógicos, diretores e demais profissionais que atuam na área pedagógica da rede municipal de ensino de Campos dos Goytacazes. As aulas serão ministradas até o final do mês de maio. “O curso é importante para melhorar o relacionamento aluno-professor, para que o professor possa atuar melhor com os estudantes que necessitam de atendimento especial”, explica Rodrigo.

Fonte: PMCG

Câmara aprova cuidador nas escolas

12/03/2014 - 12h48

Câmara aprova cuidador nas escolas para alunos com deficiência

A Comissão de Seguridade Social e Família aprovou, na quarta-feira (31), medida que obriga as escolas regulares a oferecer cuidador específico para alunos com deficiência, se for verificado que ele precisa de atendimento individualizado. A iniciativa está prevista no Projeto de Lei 8014/10, do deputado Eduardo Barbosa (PSDB-MG).

A legislação brasileira incentiva a inclusão dos deficientes no ensino regular, deixando o ensino especial para aqueles com características específicas. Por isso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96) prevê o serviço de apoio especializado aos alunos com deficiência matriculados nas escolas regulares. O projeto inclui explicitamente o cuidador como parte desse suporte, desde que necessário.

Para o relator da proposta, deputado Pastor Marco Feliciano (PSC-SP), o cuidador é indispensável para alguns alunos com maior grau de dependência e vai melhorar o rendimento desses alunos. “A oferta desse tipo de apoio resultará na maior participação do educando nas atividades escolares, uma vez que o cuidador estará pronto a auxiliá-lo no desempenho das atividades da vida diária que não consegue realizar sem ajuda”, argumentou.

Fonte: Câmara dos Deputados

Autista

Muitas crianças com Espectro Autista reagem de forma incomum ao mundo ao seu redor. Isto acontece porque elas podem não sentir as coisas da mesma forma que você. Seu filho pode ser hipersensível a certas sensações, o que significa que uma pequena quantidade da sensação pode estimulá-lo intensamente. Se o seu filho é hipersensível, ele pode se afligir e tentar evitar as sensações que o incomodam.

Ao mesmo tempo, seu filho pode ser hipossensível a certas sensações e buscá-las, porque é necessária uma grande quantidade da sensação para estimulá-lo. Crianças que são hipossensíveis ao movimento são particularmente ativas, porque correm de um lado para o outro, balançam o tronco ou pulam buscando provocar as sensações que precisam. Por outro lado, há crianças que são hipossensíveis às sensações, e mesmo assim são passivas. Elas mal reagem ao mundo à sua volta, porque não estão obtendo estímulos suficientes.

É possível que seu filho tenha reações contraditórias às sensações – ele pode ser hipersensível a algumas e hipossensível a outras. Assim será mais fácil entender o comportamento de seu filho diante as sensações do dia-a dia.
Muitas crianças com Espectro autista são hipossensíveis não respondem quando chamado, produz sons estranhos, muito embora outros são hiperssensível aos sons ( como liquidificador, encerradeira, secador ou aspirador).
Fonte: Atividadesparaeducacaoespecial.com