sábado, 25 de dezembro de 2010
Selinho!!!
sexta-feira, 10 de dezembro de 2010
Vídeos sobre Inclusão
sobre Inclusão. São vídeos do Ministério da Educação que abordam diferentes deficiências.
quarta-feira, 24 de novembro de 2010
TV LIBRAS
"Cura" do Autismo
Biólogo brasileiro "cura" célula autista com droga experimental
sábado, 20 de novembro de 2010
Dois Mundos - Porta Curtas
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Dois Mundos - Versão Libras Agora do jeito inclusivo e democrático! A premiada investigação visual sobre o mundo sonoro dos surdos segundo a Linguagem Brasileira de Sinais! » Viva a acessibilidade! (Ficha completa) |
quarta-feira, 3 de novembro de 2010
Mensagem
O Menestrel - William Shakespeare
terça-feira, 21 de setembro de 2010
DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS DEFICIENTES

Fonte: CEDIPOD
Lei Federal nº 7.853, de 24/10/1989, dispõe sobre a responsabilidades do poder público nas áreas da educação, saúde, formação profissional, trabalho, recursos humanos, acessibilidade aos espaços públicos, criminalização do preconceito.
Lei Federal nº 8.213, 24/07/1991, dispõe que as empresas com 100 (cem) ou mais empregados devem empregar de 2% a 5% de pessoas com deficiência.
Lei Federal nº 10.098, de 20/12/2000, dispõe sobre acessibilidade nos edifícios públicos ou de uso coletivo, nos edifícios de uso privado, nos veículos de transporte coletivo, nos sistemas de comunicação e sinalização, e ajudas técnicas que contribuam para a autonomia das pessoas com deficiência.
Lei Federal nº 10.436, 24/04/2002, dispõe sobre o reconhecimento da LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais para os Surdos
segunda-feira, 13 de setembro de 2010
Cursos on-line
- Introdução à Pedagogia da Amorosidade - Início em 27 de Setembro
- Capacitação em Recursos Humanos e Pedagogia Empresarial - Iníco em 27 de Setembro
- Construção da Linguagem e Arteterapia - Início em 27 de Setembro
- Aprender a Conviver - Primeira Etapa para um Educação inclusiva de 13.09 à 10.10.2010
- Ecopedagogia - Parâmetros para uma Educação Ambiental Eficaz de 27.09 à 07.10.2010
- Gestão Educacional e Prática Pedagógica de 20.09 à 28.11.2010
Fonte: http://www.gpeconline.com.br/moodle/
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
segunda-feira, 6 de setembro de 2010
Audioteca Sal & Luz
A Audioteca
Meus olhos são seus olhos
A Audioteca Sal & Luz é uma instituição filantrópica, sem fins lucrativos, que produz e empresta livros falados (audiolivros) para pessoas cegas ou com deficiência visual, em todo o território nacional, de forma gratuita.
Possui, hoje, mais de 1.700 associados e conta, em seu acervo, com cerca de 2.700 títulos, entre didáticos/profissionalizantes e literatura.
O objetivo é proporcionar, aos associados, meios para a conquista de uma vida com qualidade.
Mais do que inclusão, desejamos viver numa sociedade que não exclua seus filhos, a despeito de todas as diferenças. Que essas diferenças sejam o estímulo necessário para nosso crescimento individual e para a construção de uma nação mais justa.
Clique AQUI e conheça este trabalho.
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
Reabilitação Gratuita

Acidente Vascular Cerebral
Espinha Bífida
Doenças Metabólicas que afetam o Cérebro
Diagnóstico clínico-laboratorial das doenças genéticas
Atrofia Muscular Espinhal
Traumatismo Cranioencefálico
Lesão Medular
Periférica
Paralisia Braquial Obstétrica
Distrofia Muscular Progressiva
Artrogripose
Pé Torto Congênito
Síndrome
de Guillain-Barré
Miopatias Congênitas
Malformações Cerebrais
Clique AQUI para maiores informações.
O cadastro para atendimento de novos pacientes é feito exclusivamente pelos telefones: 21 3543-7600 e 21 3543-7601/2, das 08 às 17 horas, de segunda a sexta-feira.
Endereço:
Embaixador Abelardo Bueno, nº 1.500
Barra da Tijuca
22775-040 - Rio de Janeiro - RJ
segunda-feira, 16 de agosto de 2010
sábado, 7 de agosto de 2010
terça-feira, 27 de julho de 2010
Comissão de defesa da pessoa com deficiência
terça-feira, 13 de julho de 2010
terça-feira, 6 de julho de 2010
Descobrindo os pares!
- Desenvolver a atenção na formação dos pares, relacionando as figuras de acordo com:
- a moradia;
- os filhotes;
- o habitat;
- o gênero;
- o que os animais nos oferecem.
- Desenvolver a coordenação motora.
Jogo da memória dos números

- Rever os números até 10, realizando o jogo da memória;
- Desenvolver a atenção através do jogo, buscando encontrar os iguais.
segunda-feira, 5 de julho de 2010
terça-feira, 29 de junho de 2010
Síndrome de Asperger

Especialistas defendem que as crianças que apresentam este tipo de síndrome podem - e devem - frequentar escolas regulares. “As pessoas aprendem de jeitos diferentes e a pluralidade faz com que a escola fique cada vez mais interessante. Ambientes homogêneos são desinteressantes”, diz Liliane Garcez, coordenadora do curso de pós-graduação inclusiva do Instituto Vera Cruz.
Em cartaz nos cinemas, a animação “Mary e Max – Uma Amizade Diferente” mostra os problemas dos “aspies”. Na ficção, Mary, de 8 anos, uma menina gordinha e solitária, que mora na Austrália, torna-se amiga de Max, um homem de 44 anos, que tem síndrome de Asperger e vive em Nova York. Ambos têm dificuldade de fazer amigos e passam a trocar correspondências onde compartilham alegrias e decepções.
Diagnóstico
O primeiro obstáculo dessas famílias é acertar o diagnóstico. Muitas vezes percorrem verdadeiras maratonas em psicólogos, psiquiatras e neurologistas que chegam a confundir a síndrome com hiperatividade ou déficit de atenção.
Outra característica da síndrome é a fixação por interesses específicos, geralmente ligados ao campo das ciências, como biologia, corpo humano, astronomia ou dinossauros.
Os “aspies” têm dificuldade de centrar o olhar em um determinado ponto e entender metáforas. Todas as expressões, para eles, têm sentido literal.
A síndrome de Asperger é causada por alterações genéticas associadas a fatores hereditários. É mais comum em meninos e os indícios podem ser percebidos a partir dos 3 anos.
Fonte: G1
“Nenhum homem é uma ilha isolada em si mesmo. Todo o homem é um pedaço de continente, uma parte de terra firme” John Donne
quarta-feira, 23 de junho de 2010
Projeto Responsabilidade Social da Inclusão Digital
quarta-feira, 16 de junho de 2010
terça-feira, 15 de junho de 2010
Falar com as mãos
quinta-feira, 13 de maio de 2010
DOSVOX

O DOSVOX estabelece um diálogo amigável, através de programas específicos e interfaces adaptativas. Isso o torna insuperável em qualidade e facilidade de uso para os usuários que veem no computador um meio de comunicação e acesso, que deve ser o mais confortável e amigável possível.
Grande parte das mensagens sonoras emitidas pelo DOSVOX é feita em voz humana gravada.
Na inclusão social, o Dosvox se torna um instrumento altamente valioso, sendo recomendado para as crianças em fase de alfabetização e letramento, facilitando o diálogo que pergunta e indica o atalho desejado pelo usuário.
O projeto DOSVOX é distribuído em duas versões, ou seja, para o Windows, podendo ser chamado de WINVOX e para o DOS5. Este programa é composto por:
- Sistema operacional que contém os elementos de interface com o usuário.
- Sistema de síntese de voz para a língua portuguesa.
- Editor de leitor e impressor/formatador de textos.
- Impressor/ formatador para o Braille.
- E outros usos como agenda de telefone, preenchimento de cheques.
- Jogos lúdicos de caráter educacional.
- Ampliação de telas para baixa visão.
- Programas sonoros para acesso a leitura de páginas da Internet;
- Leitor de telas e janelas para o DOS e Windows etc.
Fonte: Planeta Educação
O DOSVOX é um sistema gratuito e está disponibilizado na Internet.
- Manual do DOSVOX
- Download do DOSVOX
- Rádio DOSVOX
A programação da rádio é sempre extremamente interessante trazendo novidades e muita diversão. A programação é semanal, e produzida exclusivamente por pessoas deficientes visuais e motoras, ou pessoas e entidades parceiras do projeto DOSVOX, em atividade voluntária.
Fonte: Intervox
Kátia - a voz feminina do DOSVOX
Kátia estourou em 1979 com a música Lembranças, que vendeu mais de 2 milhões de discos. Ao longo de sua carreira, gravou dez álbuns e ganhou diversos prêmios. Hoje, ela é proprietária da microempresa Katia Multimidia, que distribui o DOSVOX, sistema que contribui para o acesso do deficiente visual ao computador.
Fonte: Clube do rei
sábado, 8 de maio de 2010
Dia das mães
Mulher virtuosa, quem achará?
O seu valor, excede aos seus rubis
suas orações, são mais valiosas que os diamantes.
Hoje, ao acordar, vi que o dia está mais bonito
lembrei-me de você, Mãe.
Uma mulher virtuosa, cheia de qualidades
e de um coração acolhedor.
Mãe, você, mulher positiva
a qual seus pensamentos estão sempre elevados a Deus.
Mãe, sua presença em minha vida,
traz motivação para o meu espírito
o qual me dá alegria e força para viver.
Você, muito mais que minha mãe,
é aquela que está em todos os momentos ao meu lado
orando, jejuando e até mesmo chorando no seu culto.
Suas orações, são para mim um bálsamo,
tenho certeza que cada lágrima derramada por mim
foi acolhida por um anjo, e por isso mãe, estou aqui
e lhe agradecendo por tudo isso e muito mais que tem feito por mim.
Obrigada Mãe
Te Amo!
Homenagem de Filho para a Mãe Evangélica
Fonte: Mensagens e Poemas
sexta-feira, 9 de abril de 2010
Curso de Libras

Curso terá duração de um ano
Estão abertas as inscrições para o curso de Libras “Língua Brasileira de Sinais” na Faculdade de Medicina de Campos. O curso, com duração de um ano, é totalmente gratuito e qualquer pessoa da comunidade pode se inscrever.
As aulas começam no dia 26 de abril. São duas turmas, uma as segundas e outra às sextas-feiras, sempre das 18h às 20h, cada uma com 30 alunos.
O curso tem duração de um ano, totalizando 40 horas. As vagas são limitadas e os interessados podem procurar a recepção da FMC de segunda a sexta, das 8h às 22h.
Mais informações pelo telefone (22) 2101-2923.
quinta-feira, 8 de abril de 2010
Exposição muito especial
Centro Cultural Justiça Federal
Entrada Franca - Aberto de terça a domingo, das 12h às 19h.
Na exposição, que prima pela acessibilidade as salas terão material em braile, intérprete de libras e monitoria. O evento também contará com recursos como cenografia e sonorização, para que os visitantes possam interagir com as obras expostas.
sábado, 20 de março de 2010
Jogos Paraolímpicos

Apesar de contratempos, os jogos paraolímpicos vêm sendo organizados com cada vez mais profissionalismo. A expressão Jogos Paraolímpicos foi usada pela primeira vez na edição em Seul. "A princípio, significa que eles são paralelos aos Jogos Olímpicos. Há fontes que afirmam que o nome vem da combinação de 'paraplégico' e 'olímpico'. Mas, pelo fato de eles acontecerem paralelamente aos Jogos Olímpicos, todos concordaram que o significado do nome tem origem nesse detalhe", explica Klein.
Com isso, a mensagem dos Jogos Paraolímpicos alcança ainda mais pessoas,

segunda-feira, 15 de março de 2010
Cadeira de rodas por comando de voz
Invento, criado por alunos do SENAI, pode ajudar a locomoção de pessoas tetraplégicas
Por Nei Flávio Meirelles
domingo, 7 de março de 2010
quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010
Volta às aulas
quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010
Educação Inclusiva e Acessibilidade
Além da atuação dos professores Nadir Sant'Anna e Mário Galvão, com suas respectivas equipes, os trabalhos técnicos serão desenvolvidos por especialistas trazidos de São Paulo - os arquitetos Daniela Vaz e Fábio Bellini, que atuam como consultores do projeto "Educação e Cidadania na Uenf - Acessibilidade como Pressuposto".
Curso "Educação Inclusiva e Acessibilidade" (02 e 03/02/10)
02/02
7h30 - Credenciamento no Centro de Convenções
8h - Abertura
8h15 às 10h - Produção de material didático para deficientes visuais (Professora Nadir F. Sant'Anna)
10h às 10h20 - Intervalo
10h20 às 10h30 - Deslocamento para as salas onde serão realizadas as oficinas
10h30 às 12h30 - Oficina de preparo de material didático (Nadir Sant'Anna)
03/02
8h às 10h - Acessibilidade (prof. Mário Galvão)
10h às 10h20 - Intervalo
10h20 às 12h30 - Oficina de Acessibilidade (prof. Mário Galvão)
OPTA - Oficina Pedagógica & Tecnologias Assistivas
Acessibilidade e Inclusão Social
8h - Credenciamento dos funcionários e alunos da Uenf
8h30 - Atividade I: Como lidar com uma pessoa com deficiência?
Palestrantes: Arquitetos especialistas em Acessibilidade, Fábio Bellini e Daniela Vaz.
Apresentação das Definições de Deficiência e Acessibilidade; Os Números das Deficiências; As Questões de Cidadania e Legislação; O Conceito do Desenho Universal; Condições de Acessibilidade em Edifícios; Condições de Acessibilidade em Espaços Livres.
10h30 - Atividade II: Qual é a diferença entre aulas e/ou atendimentos excludentes e outros inclusivistas?
Atividade coordenada por Edissa Fragoso da Silva, Érica Pereira Neto e equipe da OPTA, orientada pelo prof. Mário Galvão
14h às 17h - Atividade III – Vivências de situações de desvantagem por deficiências
Daniela Vaz e Fábio Bellini.
Com duração de aproximadamente 30 minutos, dentro da faixa horária estabelecida, a atividade será desenvolvida em grupos de até 30 pessoas. Cada grupo circulará por 2 percursos, rotas pré-definidas dentro do Campus da Universidade. O percurso interno demonstrará as dificuldades de orientação e da utilização dos espaços internos: a importância do corrimão, das rampas com inclinação correta, elevadores, mobiliário bem localizado, etc. A rota externa será importante para a percepção das dificuldades no Campus e nas cidades de modo geral. As condições das calçadas, as vagas reservadas, o transporte público, os obstáculos, etc.” - Gente, esta atividade foi muito interessante! Caminhamos pelo Campus da Universidade em cadeiras de rodas, com olhos cobertos , ouvidos tapados, utilizando muletas, andadores,... Só assim, nós considerados "normais", pudemos sentir na pele as dificuldades enfrentadas por nossos companheiros deficientes para realizar um trajeto aparentemente simples, mas que na verdade nos mostrou diversas armadilhas, pequenos detalhes (também grandes detalhes) que fazem uma enorme diferença para aqueles que não enxergam ou que precisam de cadeiras de rodas, muletas ou andadores para se locomoverem. Pude perceber ainda que o trânsito de carros dentro do campus, apesar de não ser intenso existe e pode ser um perigo a mais para os surdos.

Apesar de o processo de inclusão dos deficientes na sociedade estar distante da perfeição, Gabriela representa uma geração que tem desbravado caminhos. Leia mais…
quinta-feira, 14 de janeiro de 2010
Intérprete de LIBRAS

sábado, 2 de janeiro de 2010
Celular em braille

O Braille Concept Phone é um celular universal conceito capaz de oferecer liberdade aos deficientes visuais na hora de fazer suas próprias ligações. O designer Seonkeun Park criou o produto a partir de um plástico eletroativo que facilitou a gravação das teclas em código Braille, segundo o blog 'Tuvie'. Assim, é possível até mandar mensagens de texto.
O celular Braille é um dos vencedores do Red Dot Awards 2009, uma dos mais conceituados prêmios de design do mundo, lembrou o blog 'Like Cool'. (Foto: Reprodução)
Fonte: G1
sexta-feira, 1 de janeiro de 2010
Feliz 2010!
Desejo a todos os leitores deste blog, um novo ano cheio de realizações, paz e muita saúde. Obrigada pelas visitas e espero estarmos juntos por mais um ano. Deus abençoe você e sua família hoje e sempre.